国際バカロレア認定校、保育士常駐のインターナショナルスクール

Aurora Nagano: Let’s move our body!

Welcome back to the our blog this week! We hope you had a great golden week and it’s time to back to school again. We went to the gym this week, it’s a while since we went to the gym and Aurora kids were so excited about it. We have done a lot of activities using our body such as jumping, crawling, walking, and etc.
みなさん、こんにちは。
今週のブログへようこそ!楽しいルデンウィークを終え、元気にスクールへ戻ってきてくれたオーロラのみんな☺と一緒に、初日に私たちは、素晴らしいコンサートがありました。ピアノ、バイオリン、チェロの演奏家さんたちの奏でる音に合わせ、歌ったり、踊ったり、手をたたいたり♪とても楽しい時間を過ごすことができました。

オーロラになって初めてのジムレッスンへみんなでスクールバスに乗って、行ってきました。みんなでストレッチとウォーミングアップをしてから、いよいよマット運動です。両手両足をマットにつけて動物歩きをしたり、マットの上に置かれたラインの黄色い部分を踏まないようにジャンプをして渡ったり、トランポリンの上でバランスをとりながらジャンプをして、最後の着地はピタッと止まります。みんな足を踏ん張り、上手に着地できていましたね🤩マットの上で跳んだり回転したりとさまざまな運動を通して、友だちと一緒に体を動かす楽しさを味わっていきたいです。

Besides that, we also learned about the phonics on C, we learned the sound and practice our writing. We enjoyed looking and searching for the alphabet around the school, that is our favorite part of phonics lesson.
今週のフォニックスは「C」です。まずは、みんなで「C」の音を学び、繰り返し発声してみます。次に、先生が写真のピクチャ―カードを使い、「 C」から始まる単語を紹介しました。 「C/ c/ c/ camera , C / c /c / cake …」そして、ワニさんが出てくると、みんなが「alligator!!」と元気に答えてくれましたが…❓❓しかし、今回の単語は「A」ではなく、「C」…そう!今回の単語は、「crocodile」なのです。先生が「alligator」と「crocodile」の違いをみんなに教えてくれましたね🤩その後、スクールのIFに隠れている「C」のレターをみんなで元気に見つけに行きました。みんな元気に指をさし、見つけると嬉しそうに「C!C!」と教えてくれましたね🤩
次のレッスンでは、最初に一回目のレッスンのレビューをしました。「C」の書き順をゆっくり先生のデモンストレーションを見ながら確認をして、指で空中に書いていきます。鉛筆の持ち方を一人ずつ確認をして、いよいよ「C」のなぞりに挑戦です。ゆっくり丁寧になぞっていきます✍Good job! Aurora🤩

The Station works this week featured the activities that strengthen the kid’s gripping skills, since they are learning to hold the pencil. In additional, we also practiced to button and zip from the station work too.
今月のステーションワークでは、ボタンやファスナー、洗濯ばさみを使ったものを取り入れてみました。AuroraクラスからWritingの活動が始まり、鉛筆を指で握る力を補うために、つまむ動作や指先を使う遊びを、取り入れてみました。それぞれが自分が興味のある、やってみたいと思う場所へ行き、思う存分取り組みます。みんな夢中でした🤩

It is the week for LOI 2 this week, we talked about the school community and people around us in school. This helps our kids to be aware of teachers and friends that are in the school and what are their jobs. That is all for this week, see you again!
今週から「探求の流れ2」の探求が始まりました。
教科の枠を超えたテーマ:私たちはだれなのか「スクールコミュニティ」
中心的なアイデア:自分自身とスクールコミュニティについて知ることは、自立することに役立つ
探究の流れ2(LOI2):自分自身と私の周りの人たち

UOIのレッスンの始めに毎回、私たちは中心的なアイデア、探究の流れをみんなで声に出して読んでから、レッスンをスタートします。
今回のレッスンは、LOI2の最初のレッスンなので事前知識評価を行いました。子どもたちがLOI2の学びに対してどれほどの知識があるかを見ていきます。今回は、子どもたちに私たちの周りの人たち、クラスの友達、先生そして、スクール全体ではどんなクラスがあってどんな先生がいて、他学年のおともだちについて簡単な質問を繰り返していきました。今回の子どもたちの様子を踏まえて、次回からのLOI2の学びをより深く、楽しく活動していきたいと思います🌎✨

今週もブログを読んで下さりありがとうございました。
また来週お会いしましょう☆彡

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