In Aurora class, we look forward for everyday’s exciting activities! It was a fun-filled week for our boys and girls!
Auroraの保護者の皆様へ
オーロラクラスでは、みんなが毎日のアクティビティを楽しみにしています！今週もとても楽しく充実した週になりました😊
Reading stories to children is one way to develop their English language skills. Through listening, they get to know more sounds and words that will increase their vocabulary. We read books that are appropriate for their age in which they can relate and be able to share their ideas. Two of them are Who Am I, and It’s Okay to Be Different. These books are connected to our UOI lesson.
絵本の読み聞かせは、英語力を伸ばすための学習方法の一つです。リスニングを通して、発音や読み方、そして英単語をたくさん学ぶことができます。3、4歳児のレベルで、UOIレッスンの内容にも関係する本を選んで読んでいます。一つはWho Am I「私は誰？」、もう一つはIt’s okay to be different「人と違っても大丈夫！」です📕📚
外出があまりできないこの時期に、ご家庭でもお子様と一緒に絵本を読んでみてもいいかもしれませんね！（英語での読み聞かせが難しい場合は、インターネットで読み聞かせの動画もたくさん見つかりますので、検索してみてください！）
Who Am I is a children’s story book in which little Sam explains the question “Who am I?” He talked about the parts of his body, what he likes, family, and friends. At the end of the story, he introduced his very own MINI-ME and he called it Mini-Sam. With that Aurora students drew their own faces and we called it Mini-Me. We looked at the mirror and tried to copy our faces by drawing some hair and eyes, and coloring mouth and skin.
Who Am Iという本は、主人公のサムが自分のことを説明する絵本です。自分の体の部分、好きなもの、好きな家族や友達のこともみんなとシェアします。本の最後にはミニミー（Mini-Me)のミニサムを紹介します。UOIレッスンではこのミニミーをみんなで作ってみました！鏡を見て自分の髪型、目、口、肌の色（特徴）をクレヨンを使って描いてみました🖍
みんなとても真剣👀
It’s Okay to Be Different tells about the different qualities of people that we should consider as special and important because that’s who we are.
「人と違っても大丈夫」は、人それぞれの持っている特徴について話しています。人と違った特徴があるのは、スペシャルでとても大切なこと！それがあなた（自分自身）なんだから！
ISNでは、個々の色々な特徴を受け入れ、尊重できるような環境作りを目指しています。
We also reviewed the different parts of the body by completing the puzzles. Each student was given a piece of puzzle and put it in missing part of the body.
先週のレッスンでやった体の部位を当てるパズルも復習しました！🧩
全員1ピースを持って壁に貼ってある大きな女の子と男の子のパズルを完成させることができました😊✌️
Music class was very fun, too! We are doing better in playing castanets with the right timing of tappings and stops. We moved along the rhythm of music by walking, running, swaying, and stop moving. It was more interesting when colored cards were added! When the music stopped, our instructor would call out a specific part of the body and we had to place the card on it.
ミュージックレッスンもとても楽みました♪先週とは比べものにならないくらい、カスタネットでリズムを取るのがとっても上手になっていて先生たちもビックリ＆ハッピーでした😁これからもカスタネットでリズムを取る練習をしていきます。カスタネットを叩かない時は音を鳴らさず待てるように練習していきます。クリスマスショーが楽しみですね❤️
カスタネットの後はピアノの音楽に合わせて歩いたり、走ったり、スイスイしたり（飛行機、鳥のように動く）、止まったり。そしてカラフルなカードを持って同じことをして音楽が止まると、音楽の先生が体の部位を叫びます「ショルダー！」（肩）と言ったら、カードを肩につけます。始めは少し戸惑っていましたが、みんなすぐに上手にできるようになりました✌️
みんなの著しい成長には本当に毎日驚かされます👀😍
In Phonics, we did Letter A Hunt. In each table, students were asked to look for letter A’s and encircle them. We remind them, “Once you are done, please pass the marker to your friend next to you and let him look for a letter A.”
フォニックスのアクティビティでは、Aを探せ！をしました。テーブルごとのグループワーク。始めの1人がAを見つけて丸をつけ隣の人にペンを渡し、順々にAに丸をつけていくアクティビティ。最後はAがいくつあるかをみんなで数えてみました😉
We practiced to write uppercase letter A and number 1. We are using crayons for writing. We have to follow the guides in writing such as numbers, lines, and arrows. Letter A has 3 strokes and we traced the broken lines to form A. Number is just a straight line from the top to bottom following the arrow downward.
大文字のAと数字の1を書く練習（ライティング）もしました！始めのうちは鉛筆ではなくクレヨンを使ってライティングの練習をします。書き順を何度も繰り返しながら書く練習！苦戦しながらも一生懸命頑張って書きました💪
It was rainy on Monday, we weren’t able to go outside but we did indoor gross motor activity. We acted as bunnies hopping in the rings! Bunny hop, hop, hop!
月曜日はあいにくながら雨☔️ でもオーロラさんは雨でも元気いっぱい！ナップルームを使ってエクササイズをしました🏃♀️🏃♂️
ウサギさん、ホップ、ホップ、ホップ！ウサギさん、ジャンプ、ジャンプ、ジャンプ🐇 と〜っても元気で可愛いウサギさん達でした🐰❤️
（因みにこのエクササイズの時は、驚くほど上手にしずかにまっすぐラインアップして自分の番を待つことができていて感動しました笑）
Next day, we had a good day at the park! We practiced walking for minutes and enjoyed the playground structures! There were swings, and slides!
お天気が良い日にパークへ！恒例の歩く練習もしっかりしました😉
遊具を使う時（公園での）ルールをしっかり守って楽しめました✌️
Three of our dear students had turned 4 years old this month. We didn’t have a big party for them, but we celebrated their birthday together with their friends by singing a birthday song and giving them card! Once again, happy happy birthday, April celebrants!
オーロラさんの4月のお誕生日は、なんと3人もいました！他のクラスのお友達と一緒にお祝いできなかったけど、3人とも一足先に4歳になってと〜〜〜っても嬉しそでした❤️ クラスメートがハッピーバースデーソングを歌ってくれ、担任の先生からのメッセージカードももらいました♬ お誕生日おめでとう🎂🎉
Everybody was shocked on the earthquake happened yesterday. It is very important that our children are mindful of what to do when there is an earthquake. Students were reminded the following: During earthquake, they needed to go under the table to protect themselves from possible falling objects. Stay calm. Do not make a noise. Listen to the teachers’ instructions. Line up quietly, and go to a safer place.
先日、大きめの地震が起きました。年少さんのみんなも、地震が起きたときにどうしなくてはいけないかを知ることはとても大切なことです。今日の朝は、クラス内でミニ避難訓練をしました。地震が起きたら、まず机の下に隠れ、揺れがおさまるのを待つこと。そしてどうして机に隠れるのか。地震がおさまり静かに並び、先生の言うことをしっかり聞き、外に素早く避難すること等を話しました。
大きな地震や災害が無いのが一番の願いですが、もしもの時に備えしっかり準備しなくてはいけません。ご家庭でもお子様と一緒に災害時の対処方法など話し合うのも良いかもしれませんね！
Thank you for reading our blog! Have a wonderful and safe weekend!
それでは皆様、安全で充実した週末をお過ごしください！月曜日、みんなの笑顔を見れるのを楽しみにしています❤️
