Good day everyone! This week we have learned about our school and the people around us, the school community. We highlighted and introduced teachers and staffs in our school this week. The school teachers and staffs were asked and told us about themselves in our classroom. Through their introduction, we learned about their job at school, interests, hobbies and more about themselves. We were surprised and amazed by their intro and each of us certainly enjoyed listening to their stories. Thank you ISN teachers and staffs for coming over!
みなさん、こんにちは。
今週のUOIレッスンでは、LOI2「自分自身と私の周りの人たち」についての探究を続けています。今週は、「私たちの周りの人たち」により焦点をあて学んでいます。今週のレッスンでは、「ゲストスピーカー🎤」として、長野キャンパスの新しい先生、スタッフのみなさんにオーロラクラスで自己紹介をしてもらいました。まず🎤先生の名前は…？先生のクラスは…？先生の名前はわかるけれど…クラスはどこなんだろう？先生のクラスにはどんなおともだちがいるんだろう？そして、発見がありました🤩お姉ちゃんのクラスの先生だー！お兄ちゃんのクラスの先生だー！ということが分かり嬉しそうな子も❕
そして、先生の好きな事や家族のお話も聞きました。さらに、先生たちのスクールコミュニティでの役割についても学びましたね。先生たちのいろいろなことがわかり、最後に質問にも挑戦してみました🤩
さて、来週はいよいよ長野キャンパスのレイアウトマップ作りです🤩
What is the best thing to do during the hot weather? Swimming! Yes, Aurora had their first swimming lesson of the school year and we went to the pool. We listened to the instructors, changed our clothes and had some fun activities at the pool. We first did some stretches that allowed us to get used to the water, then we walked in the water and paste the stickers on the water board. Lastly, we enjoyed the water slide before we go back to school. We are looking forward to go to the pool again!
今年度初めてのスイミングレッスンへみんなでスクールバスに乗り行ってきました。子どもたちは、スイミングへ行くことをとても楽しみにしていました。行く前に、プールでのルール、そして自分たちの役割につてのお話をしてから出発しました🚌❕到着するとみんな元気にご挨拶をして、お着替えが始まります。みんな自分の役割をしっかり理解し、自分でやろうとする姿がたくさん見られました。シャワーを浴びてからプールサイドに座り、元気にバタ足をしたり、水の中に入ると左右の耳を交互に水に付けていきます。お水の中でお口まで潜り、ブクブクとすることにも挑戦してみましたね🤩水中の台の上をワニさんになって歩いたり、フープをくぐったり、水中の台を退かしてプールサイドにつかまりながら、ジャンプで反対までいってみたりと、さまざまなアクティビティをし最後は、滑り台をして終わりになりました。みんなとっても上手にコーチのお話が聞けて、活動が出来たのでコーチに褒められましたね🤩帰りのバスの中では、子どもたちから「楽しかったー❕」とみんな久しぶりのスイミング、初めての大きなプールでのスイミングを楽しんた様子がありました。みんな次のスイミングを楽しみにしているようです🤩
The phonic that we learned this week was “E”, there were 2 sounds to pronounce E as in short E “eh” as in Elephant, and long E “eee” as in Eagle. We practiced writing on E and made the alphabet using the clay. Please do practice writing E at home too!
今週のフォニックスレッスンは「E」です。「Elephant」のように短い「E/eh]のように発音する「E」、「Eagle」のように長い「E/ee」と発音する２つの音を子どもたちに紹介し、みんなで何度も声に出して発音してみました。また、粘土を使って、大文字の「E」と小文字の「e」を作りました。２回目のフォニックスレッスンでは、鉛筆をもって「E」のなぞりを練習しました。鉛筆の持ち方、椅子の座り方、鉛筆とは反対の手の置き方などをみんなで確認しながら、なぞりに挑戦しました。
Since it is the last week of May, we had our favorite activity—-Birthday Party! We once again held it outdoor with everyone this time, we first introduced the birthday celebrant and interview him to know more about him. His favorite is Paw Patrol! therefore, we gave him a Paw patrol theme birthday card. We ended the party with his favorite story book “Alpacas with Maracas”. That is all for this week, see you again!
５月のおともだちのバースデーパーティをみんなで園庭で行いました。まずお誕生日のおともだちをクラスのみんなに紹介をして、主役のお友達にバースデーインタビューをしてみました。もちろん彼のお気に入りは…！！「Paw patroll」です🤩堂々とインタビューに答える姿に感動☆彡とってもかっこよかったよ！最後に彼のリクエストの絵本「Alpacas with Maracas」の読み聞かせでパーティーを締めくくりました。元気いっぱい素敵な１年になりますように☆彡
今週もブログを読んで下さりありがとうございました。
また来週お会いしましょう☆彡
