Welcome December! It’s the last month of the year. We’re looking forward to skiing, making snowman, and most specially, our Christmas show. For our Christmas show- related craft activity, we wrote our resolution for the upcoming show and posted them on the witch’s house wall so we can see them every time we do the play. It was a good one because we were able to realize what we can and need to do for the show.
12月ですね⛄師走です💦 スキー、雪だるま作り、そしてクリスマスショーが待ってる今月✨クリスマスショーに向けての意気込みを紙に書いてみました✏そして、その紙をキャンディーハウスに貼り付けました🏘 今後、練習する度見ることが出来るので、気合が入ります💪
It’s getting colder playing outside but nothing can stop us from playing and enjoying our time.
外遊びでは、少し寒さを感じながらも前日に振った雪⛄を集めて楽しく遊びました😁
On Friday, we went to Mamejima Gym to have a Christmas show rehearsal with Aurora class. We watched each other’s class as we did our play and musical performances.
今週金曜日はAuroraクラスのお友達と大豆島体育館へ行き、クリスマスショーのリハーサルをしました❣ お互いのパフォーマンスを見て楽しみました😉
UOI: Line of Inquiry 3: Formative Assessment
We tell stories in different ways. For the application of this Line of Inquiry, we did a week long Formative Assessment where we chose stories to tell. We were grouped into five. Three groups told the same story, Hansel and Gretel, by making a comic, puppet show, and showing a play. The other group told Pig the Pug through a puppet show, while the other group wrote a No, David comic. We did the presentation on Friday. We enjoyed this assessment because we were able to do what we love– reading and telling a story.
UOIのレッスンでは、 物語の伝え方について探究してきました。今回は物語を自分たちで選び５つのグループに分かれて形成的評価を１週間かけてしました。３つのグループは「ヘンゼルとグレーテル」を選びマンガ、パペットショー、演劇と言ったそれぞれ違った物語の伝え方をして、他のグループは「 Pig the Pug 」の物語をパペットショーにしたり、「 No, David 」の物語をマンガにしたりしました📚 そして、金曜日に プレゼンテーションをしました😉 物語を読んで伝えるのが大好きな皆さんにとって、今回のアセスメントは特に楽しんで取り組む事が出来ましたね🤭✨
What a great experience to tell stories to our friends!
お友達みんなの前で物語を伝える事ができ、とても素敵な経験になりました✨
P.E.
This week’s P.E. class’s highlight was doing cartwheels. We did our best to do a perfect cartwheel.
ジムクラスのハイライントは側転です🦵💪 完璧な仕上がりになる様に頑張りました🤸♀️🤸♂️
