Hello everyone, and welcome back to Aurora’s blog!
みなさん、こんにちは。オーロラのブログへようこそ。
We have been very busy preparing for the upcoming Christmas show this week too. The kids are doing their best to remember everything they have to do!
今週もオーロラクラスでは、着々とクリスマスショーの練習が進んでいます。週毎に段階を経て、よりキャラクターになりきり、また人前で表現することにも挑戦しているオーロラの子の子どもたちです☆彡みんなよく頑張っています🤩おうちの皆様には、子どもたちを支えていただき、応援していただき本当にありがとうございます🤩
UOI (And Christmas show practice)
Transdisciplinary theme: How We Express Ourselves
Central idea: Ideas and feelings can be communicated in a variety of ways
Line of inquiry: Ways to express different feelings through performance
教科の枠を超えたテーマ：私たちはどのように自分を表現するのか
中心的なアイデア：アイデアや感情はさまざまな方法で伝える事ができる
探求の流れ３：パフォーマンスを通じてさまざまな感情を表現する
We started our third and final LOI this week, “Ways to express different feelings through performance”. This means that we will combine this lesson with our Christmas show play.
今週、三番目のLOI「パフォーマンスを通じてさまざまな気持ちを表現する方法」を開始しました。このレッスンでは、クリスマスショーのプレイと組み合わせて行っていきます。
We started the first lesson by looking at the video from our own practice. Now that everyone is able to remember their lines, we want to talk about how we can express the characters feeling through our performance.
先週のリハーサルでの自分たちのプレイの様子のビデオをみて、振り返ることから始めました。クラスのみんながそれぞれ自分の役のセリフを覚えることが出来ています。そこで、パフォーマンスを通して自分のキャラクターの気持ちを表現する方法についてみんなでお話していきます。
We will perform the story “The great big enormous turnip” for our play this year. We have man different characters who has to react to seeing a big turnip for the first time. So first, we asked the kids how they think the characters feel when they see the turnip. We got three very good answers! “Happy”, “Excited” and “Surprised” were the three feelings our students concluded they must be feeling. Great! Now we know how they are feeling, but how can we show these feelings on stage?
今年度のオーロラクラスでは、「大きなかぶ」の劇をします。その中の場面の一つに、小さなかぶの種から今まで見たこともないくらいの大きな大きなかぶをみて言うセリフがあります。初めてみたキャラクターたちがどのような気持ちになるのか、また、どんなリアクションになるのか、子どもたちに聞いてみました。そして、3つの素晴らしい答えが返ってきました。「幸せ」「興奮」「驚き」です。子どもたちは、ストーリーのキャラクターの感情をよく理解していることがよくわかりました。みんなすごいね☆彡さて、それぞれのキャラクターが感じている感情をよくわかっている子どもたちですが…では、それを子どもたちがどうステージで表現するのかをショーまでの間に探求していく事になります。
The teacher gave some examples by showing different emotions while saying the lines. The students were able to identify what feelings were being presented, and they agreed that we should try to show our happy finding the turnip! Aurora, Let’s do our best showing the characters feeling during the play!
先生はセリフを言いながらさまざまな感情を示していくいくつかの例を子どもたちに見せました。先生の声のトーンや表情、そしてアクションから子どもたちはどんな気持ちが表れているかを理解することができました。そして、かぶを見つけて幸せな気持ちを見せようとすることにみんなの意見が一致しました🤩オーロラのみんな！！プレイではキャラクターの気持ちを表現できるようにクリスマスショーまでの間、頑張りましょうね！！
Practice at Mamejima gym
We have been going to Mamejima gym to practice for our Christmas show. When arriving at the gym, we do some exercise before starting the practice. As we all know, Aurora class is very active and love to move their bodies! That’s why we dance and run around the gym to use some of that pent up energy!
クリスマスショーの練習のために、大豆島体育館へ通っています。体育館へ到着すると練習を始める前に運動をします。ご存じのように、オーロラクラスはとても活発で、体を動かすのが大好きです！なので、私たちは最初にダンスをしたり広い体育館の中を走り回り、ウォームアップをしています🤩その時間が大好きなオーロラのみんなです☆彡
We also got to watch the upper classes practice too! They have also been working incredibly hard everyday for their show, and hopefully seeing their performance inspired our students to keep working hard in their practice too! Let’s do our best everyone!
また、2回目の体育館での練習では、上の学年のクラスと合同で練習をしました。そして、それぞれのプレイを披露しあいました。上の学年のお兄さんお姉さんたちも毎日、本当に一所懸命に練習をしています。そんなお兄さんお姉さんたちクラスのプレイを真剣なまなざしで見ているオーロラのお友達もいました。みんなで頑張りましょうね🤩
Gym lesson
We had an exciting gym lesson this week too! After some stretching and warming up, we used our trusty gym mat for our exercise. We did a spider walk across the mat, practiced our forward roll and tried to roll straight across the mat. Please enjoy this short video of our fun lesson.
今週もエキサイティングなジムレッスンがありました。ストレッチとウォーミングアップの後、マット運動をしていきました。そんな子どもたちの様子をご覧ください☆彡
Crafts (Tree for our play)
A couple of weeks ago we painted our big tree that we are going to use for the Christmas show. This week, we finished our tree by sticking acorns to it! The students sat down and waited for the teacher to call their name. After getting called, they got an acorn with glue attached to it. They had to hold it carefully, and gently press it against the tree. Everyone did a great job, and there was no mess! And at the end we were left with a wonderful tree! The acorns were given to us by one of the students.
先々週、私たちは劇に使う小道具の大きな木をクラスのみんなで描きました。今週はそこへどんぐりをつけてどんぐりの木を完成させました☺今回、どんぐりをくっつけるのにグルーガンを使用しました。グルーガンは熱く、またそこから出てくるグルーも熱いということをみんなに説明し、いつもより注意深く作業をする必要なある事を伝えました。
オーロラの子どもたちのファインモータースキル（Fine Motor Skill)は、以前より格段に上達していて、小さなものを掴んだり、指で掴みながらどんぐりの向きを変え、木の大道具にどんぐりをうまく押し付けくっつける事ができました。順番を守り、譲り合い、素敵な成長したみんなの姿が見れて嬉しかったです🤩このどんぐりをシェアしてくれてた、○○くんありがとう🤩
Outside play
As always, we had a lot of fun playing outside too! Since it had been raining earlier in the morning, it was very easy to make shapes in the sand. We made many things together in the sandpit. We end our playtime outside by running a few laps around the schoolyard together.
今週もいつものように、元気に外遊びを楽しみました☺早朝に雨が降っていた日の砂場はまだ湿っていたので、砂の形を作るには最適でしたね🤩先生と一緒に砂場でいろいろな物をつくり楽しかったね。そして、最近の外遊びの締めくくりにみんなで園庭を軽快な音楽に乗ってサークルランニング🏃をします🤩
Swimming lesson
Last week we had a very fun swimming lesson! Our first exercise was doing an alligator crawl across the platform in the water. We also took away the platforms so the kids could walk inside the pool for the next exercise. The teacher inside the pool had a basket with different shaped pool toys. The students had to enter the pool from one side of the pool, take a toy, walk across the pool, climb the platform, and put the toy in a hoop at the edge of the pool on the other side.
先週のスイミングレッスンの様子をご紹介します。いつものように座ってバタ足から始め、お耳を水に付けたりしながら、徐々に徐々にお水の中に入っていきます。ワニさんあるきをしたり、プールの端から端へおもちゃをもって水中を歩きます。途中、水中のフラフープを通るために潜ったりもします🤩その様子を是非ご覧ください。
Thank you for reading, and see you again next time!
今週もブログを読んでください、ありがとうございました。また、来週お会いしましょう🤩
