In relation to our I wonder question last week, Shooting Star class has a deep understanding of communication now. We understand that communication happens when someone is talking and the other person is listening. There can’t be two people talking at the same time for there will be no understanding. We learned that communication is effective when we listen and understand what was being told. We were given examples of communication using our classroom situations. This is in connection to our UOI Line of Inquiry: Communication can be expressed through stories. Now that we understand what communication is and what makes it effective, we try our best to listen while someone is talking.
先週の質問の1つ、コミュニケーションについてみんなで考え話合いました。
クラスでのコミュニケーションの例を交えながら考えてみました。
・相手の話に耳を傾ける、話を最後まで聞く事で理解できる！
・お互い同時に話をした場合は、お互い何を話したのか理解できずに終わってしまう。
話しを聞いて理解する事で、コミュニケーションが成り立つということを学びました。
これは中心的アイディア：人は物語を通じて自分を表現できるに繋がります。
コミュニケーションとは何か、コミュニケーションを効果的にするにはを理解できたので、これからもみんなで誰かが話をしてる時は聞く、耳を傾けるようにしていきたいと思います。

We talked about two elements of a story- characters (who) and setting (where) our favorite characters and why we like them. We used the Learner Profiles to talk about their personalities.
ストーリーの二つの要素、キャラクターと設定について学びました。
みんなが好きなキャラクターとなぜそのキャラクターが好きなのか、Learner Profiles(IBの学習者像)を使用してみんなが好きなキャラクターの性格などについて1人1人発表しました。

Swimming
今週は、前回のおさらいを行いました🏊‍♀️
お水にお顔を長くつけれるようになってきています✨

Workstation

We had 4 new stations for October and November aiming to develop the children’s Math, Art, Literacy/ Phonics, and Fine Motor Skills.
今月から新しいワークステーションが始まりました。
1.数字を線で繋いでいく点繋ぎでは、算数や数字の認識、
2.アートでは、色を混ぜて他の色を作り自由に描く、色の認識、考える力、想像力を高める、
3.マッチングゲームでは、アルファベット（大文字、小文字）の認識と記憶力を高める、
4.粘土では指先や細かい動きの運動の発達と共に、作りたい物をイメージし再現する力を
つける事を目標にしています。

Gym
今週のジムレッスンは、鉄棒をメインに行いました。
前回りができる様になる為、その手前のコウモリの体勢から練習しました。
ジャンプして鉄棒にのり、腕の力のみで体勢をキープ！難しかったですが先生にサポートしてもらいながらみんな頑張って何回も挑戦しました。最後は、少しずつコウモリの体勢をキープする事ができるようになってきましたよ😉ジムレッスンでは、みんな積極的に参加し楽しんでレッスンを受けています。

Free Play
外遊びの時間！時には冷たい風が吹きますが元気いっぱいお友達と遊び身体を動かしています😊
最近は、砂場とボール遊びが人気！楽しそうな笑い声が園庭に響いています。

それでは皆様、素敵な週末をお過ごしください。