The weather is getting colder every day but it never bothered us in any way! We are still productive and active – learning many things and having fun all the time!
気温がどんどん下がり、とても寒いですがSSさんはヘッチャラです！寒さに負けずとてもアクティブで充実した週を過ごしました！
This week for UOI the students have told their story through a Japanese Paper Show or Kamishibai. Before doing the activity, we watched a video where they were taken back to the old-time here in Japan: Storytellers on a bicycle would stand on the street, click his wooden clappers to call the attention of his audience, usually children, and tell a story using kamishibai. The kids were able to learn not just how to tell a story through kamishibai but also learned something about Japanese literature.
今週のUOIでは、昔からある日本の伝統的な物語の伝え方「紙芝居」を学びました。ビデオを見て、昔の日本へトラベル！紙芝居を読む人が自転車に乗り、子どもたちの前で木の棒をカチン、カチンとたたき紙芝居を始めます。SSさんは物語を伝える方法の紙芝居だけではなく、日本の伝統も学ぶことができました！
紙芝居について学んだ後は、自分たちで紙芝居を作りました。５枚の紙に番号をふり、絵を描いていきます。絵を描きおわり先生に自分のストーリーを教え紙の裏にストーリーを先生が書きました。みんなの仕上げた紙芝居を先生が発表しました。お友達が作った紙芝居が読み終わると、みんなから自然に拍手が出てきました👏これは最近になり、クラスでよく見られる子どもたちの様子の一部です。クラスメートが何かを成し遂げたり、見たものに感動したり、すごいと思うことがあると、自然に拍手が出てきます。そのみんなの素直な気持ちと行動に私たちはとても幸せな気持ちになります✨
It was also this week when the students inquired on how to tell a story through a stage play. The word dialogue was introduced to them: dialogue is the exchange of lines of the actors in the story, and this is what they use to tell the story. After watching, we tried to compare how the actors performed on the stage and tried to copy them in our performance for the Christmas show.
今週のUOIは盛りだくさん！演劇（ステージプレイ）についても学びました。「ダイアログ」という言葉が紹介され、ダイアログとは「キャラクターたちが交わすセリフ」ということを学びました。それを踏まえ、ビデオプレゼンテーションでアラジンの演劇を見ました。アラジンの演劇ではジョークなども見られ子どもたちは楽しんだ様子でした。ビデオを見た後はクリスマスショーの練習をしました。クリスマスショーで見せるピノキオもステージプレイの一つなので、アラジンの役者たちのように、大きな演技ではっきりセリフを言うことを意識して練習しました。
Our shooting star students are getting better and better at reading as days go by. In Phonics we did an activity where the students needed to spell the word the teacher gave: they needed to sound each letter and write on the whiteboard like: /l/ /e/ /g/ = leg, /m/ /o/ /p/ = mop etc. All of them were so confident and wanted to have their turn. We will do this activity more to sharpen their reading skills more and hone their phonemic awareness, too.
SSさんのみんなのリーディング能力は毎日向上しています。フォニックスでスペルの練習もしました。リーディングも一緒で読み方がわからない単語を読むときは、単語のアルファベットを発音しながら読みます。leg なら l-e-gと一文字ずつ発音しながらスペルを書いていきます。みんな前に出てホワイトボードに書きたいと言う気持ちがいっぱいで大きく挙手をしている子どもたちがとても可愛らしかったです。これからもフォニックスで学ぶスペリングで、リーディング能力をどんどん高めていきたいと思います！
Choo Choo Train at the Gym! The kids had a fantastic activity in P.E this week. The teacher had turned them into human trains. It was good practice for everyone to act unitedly and learn that the actions of one could affect the whole group in both positive and negative ways, so being sensitive to other people and their needs is very important.
ジムレッスンでは長い縄跳びを結び、電車を作ってトンネルを潜る遊びをしました。このアクティビティはみんなのチームワークを鍛えるレッスンとなりました。特に電車になった子どもたちは狭い電車をどうやったらスムーズに動かせるのかを考えて動かなければなりません。一人が転んでしまった時にどう対処するのかを観察しましたが、みんな楽しさの方が上回り、止まるって列を直すのではなく、そのまま進んでしまいました笑
We always start our day with morning routine. In morning routine we not just dance and sing songs, but also we practice how to be a good presenter: students stand in front of the class and present the day, season and the weather. It is part of their training on how to be a good speaker in the future.
SSクラスは毎朝の朝の会「モーニングルティーン」で1日を始めます。ダンスをしたり、歌を歌ったりします。そして日にち、曜日、月、季節、天気などを前に出て大きな声で発表する練習もしています。将来に向けて、みんなの前ではっきり話せるようになるための練習です😉
More subtraction practice for math through games! They love it when we incorporate games in their lessons, they are more motivated and more engaged!
算数では引き算を引き続き練習しています。楽しいゲームで楽しく学びます。ゲームなどで学ぶことは子どもたちの集中力も記憶力も高めます。
Have a good weekend and See you all in the next blog!
それでは良い週末をお過ごし下さい！
