あたたかい歓迎をこめて
新しいお友だちを迎えました
（Milky Wayクラス／6月22日〜26日）
Hello, Milky Way Families!
ミルキーウェイファミリーの皆様、こんにちは😃
Milky Wayクラスでは、とてもワクワクする、そして心温まる1週間となりました。今週は、Milky Wayクラスに新しいお友だちを迎えることができ、私たちもとても嬉しく思っています。
初めての登園日だったので、クラスに来た瞬間から安心して過ごし、「ここが自分の居場所だ」と感じてもらえるよう、みんなであたたかく迎えることを大切にしました。そこで、新しいお友だちにクラスの前に立ってもらい、Milky Wayの子どもたち一人ひとりが順番に自己紹介をしました。自分の名前と、好きなものを元気に発表する姿はとても誇らしく、また、新しいお友だちを思いやる優しい気持ちがたくさん伝わってきました。
自己紹介の最後には、新しいお友だちもみんなの前で自己紹介をしてくれました。初日にもかかわらず、勇気を出して堂々と自分のことをお話ししてくれた姿に、私たちはとても感動しました。
子どもたち一人ひとりが思いやりを持ち、しっかりと気持ちを伝え合うことで、誰もが「ここにいていいんだ」と感じられる、あたたかく居心地のよいクラスの雰囲気が生まれています。これからもMilky Wayファミリーとして、学び・遊び・成長しながら、たくさんの素敵な思い出を作っていけることを楽しみにしています。
ようこそ、Milky Wayクラスへ！
What an exciting and meaningful week it has been in the Milky Way classroom! We were excited to welcome a new friend to the Milky Way class! Since it was his very first day, we wanted to help him feel comfortable, included, and part of our classroom family from the moment he arrived. To give him a warm welcome, we invited him to stand at the front of the class while each Milky Way student introduced themselves one by one. They proudly introduced their names and shared about something they like. It was wonderful to see everyone speaking confidently and showing kindness as they welcomed their new classmate. At the end of our introductions, our new friend also introduced himself to the class. Although it was his first day, he bravely stood in front of everyone and shared about himself. We were so proud of all our students for being caring and communicative, helping to create a warm and friendly environment where everyone feels they belong. We are looking forward to making many happy memories together as we continue to learn, play, and grow as one Milky Way family. Welcome to our class!
子どもたちは「先生役」となり、これまで学んできた地球を大切にすることについて、Rainbow・Aurora・Shooting Starクラスのお友だちに向けて発表を行いました。グループごとのプレゼンテーションでは、リサイクルをすること、教室をきれいに保つこと、空気をきれいにすること、水を大切に使うことなど、私たち一人ひとりが地球のためにできることを、自信をもって分かりやすく伝えていました。
初めて会うクラスのお友だちの前でも、「大きな声ではっきり話す」ことを意識し、みんなに大切なメッセージが伝わるよう工夫する姿がとても印象的でした。発表の最後には、「質問はありますか？」と自分たちから問いかけ、子どもたちや先生からの質問にも、落ち着いて丁寧に答えることができました。
発表後には、先生方や他クラスの子どもたちから、たくさんの励ましの言葉や頑張りを認めるコメントをもらい、子どもたちはとても嬉しそうな表情を見せていました。協力して調べ学習に取り組み、自信をもって発表したことをたたえ、一人ひとりがメダルを受け取りました。
また、Unit of Inquiryのまとめとして、個別のふり返りインタビューも行いました。子どもたちは、学んだことや一番楽しかったこと、そして3R（リデュース・リユース・リサイクル）についての理解がどのように深まったかを、自分の言葉でしっかりと伝えてくれました。自信をもって考えを表現し、自身の学びの歩みをふり返る姿から、子どもたちの大きな成長を感じることができた、素晴らしい学びの時間となりました。
Our students proudly became teachers as they shared their learning about caring for the Earth with the Rainbow, Aurora, and Shooting Star classes. Through their group presentations, they confidently explained how we can help protect our planet by recycling, keeping our classrooms clean, keeping the air clean, and saving water. Standing in front of different classes, the students remembered to speak loudly and clearly so everyone could hear and understand their important message. At the end of each presentation, they confidently asked, “Do you have any questions?” and thoughtfully answered every question from both students and teachers. They were delighted to receive encouraging comments and praise for their hard work and growing knowledge from the teachers and students. Students proudly received medals for applying their research skills while working collaboratively and presenting their learning with confidence. We also concluded our Unit of Inquiry with individual reflection interviews, where each student shared what they had learned, what they enjoyed most, and how their understanding of the 3Rs had grown. It was wonderful to see them confidently express their ideas and reflect on their exciting learning journey.
Craft
梅雨のクラフトを作りました☔️ 染めた半紙を、ふんわり包むのが難しかったですが、とても素敵なアジサイとカエルができました❤️
フォニックスの学習では、「Magic e」を使った長母音 o の音について探究しました。Magic e の歌を歌ったり、長母音 o の単語をみんなで読んだりしながら、短母音 o と長母音 o の単語を分類する、個別の切り貼り活動にも取り組みました。
レッスンの中で子どもたちは、一つひとつの単語の音をよく聞き、どの母音の音かをじっくり考えながら、短母音 o か長母音 o のどちらに当てはまるかを判断していました。その姿からは、IBの学習者像である「Thinker（考える人）」をしっかりと発揮している様子が見られました。
音を聞いて考え、判断する力が少しずつ身につき、子どもたちの自信も大きく育っています。楽しみながらも意味のある学びとなった、充実したフォニックスの時間でした。
In phonics, we explored the long vowel o sound through Magic e words. We enjoyed singing a Magic e song, reading long ro words together, and completing an individual cut-and-paste activity to sort short o and long o words. Throughout the lesson, the students demonstrated the Thinker learner profile as they carefully listened to each word, thought critically about its vowel sound, and decided whether it belonged in the short o or long o category. Their growing confidence and careful thinking made the learning both fun and meaningful!
スイミングレッスンでは、子どもたちはとても楽しい時間を過ごしました。水の中でのさまざまな活動に意欲的に参加し、練習を重ねる中で、少しずつ自信をもって泳ぎのスキルを身につけていく様子が見られました。
レッスン中は終始、笑顔とワクワクした表情があふれ、楽しみながら挑戦する姿がとても印象的でした。これからの成長も楽しみです。
また、子どもたちはスイミングのインストラクターのお話をよく聞き、指示をしっかり理解して行動することで、IBの学習者像である「Communicator（伝える人）」の姿も見せてくれました。各活動の中で、適切に反応しながら取り組む様子が見られ、前向きな気持ちと「やってみよう」という意欲が、レッスンをより楽しく、そして実りあるものにしてくれました。
スイミングの後は、たくさん体を動かしたことで、少し疲れたり眠たくなったりする子も多く見られましたが、帰りのバスの中ではしっかりと体を休めることができました。そのおかげで、園に戻ってからも気持ちを切り替え、元気にその後の活動に取り組むことができました。
最後までよく頑張り、意欲的に一日を過ごした子どもたちを、私たちはとても誇りに思っています。
Students had a wonderful time during their swimming lesson! They eagerly participated in all the water activities and showed growing confidence as they practiced their swimming skills. It was wonderful to see their smiles and excitement throughout the lesson.
The students also demonstrated the Communicator learner profile by listening carefully to the swimming instructor, following directions, and responding appropriately during each activity. Their positive attitude and willingness to try their best helped make the lesson both enjoyable and successful.
After swimming, many students felt a little tired and sleepy from all the exercise, but they did a great job resting on the bus ride back and managed to return to school ready to continue the rest of the day. We are proud of their effort and enthusiasm.
マッドプレイは、笑顔と想像力、そしてたくさんの楽しさにあふれた一日となりました。外に出る前に「どろんこ遊びは好き？」と聞くと、子どもたちからは元気いっぱいの「はーい！」という声が返ってきました。これから始まる冒険に胸をふくらませながら、嬉しそうにどろんこ遊び用の服に着替えていました。
外に出ると、子どもたちはさっそく泥のエリアを探検し、水をはねさせたり、すくったり、注いだりしながら、さまざまなおもちゃを使って思い思いに遊びを広げていきました。豊かな想像力で、泥は「おいしそうなケーキ」や「スープ」に大変身。お友だちと協力したり、道具を分け合ったりしながら、楽しいごっこ遊びを作り出す姿がとても印象的でした。
Mud Play Day was filled with laughter, imagination, and lots of fun! Before heading outside, we asked the students, “Do you like mud play?” Their enthusiastic response was a loud “Yes!” They happily changed into their mud play clothes, excited for the adventure ahead. Once outside, the children eagerly explored the muddy area, splashing, scooping, pouring, and creating with a variety of toys. Using their wonderful imaginations, the mud became delicious “cakes,” or “soups,” It was wonderful to see them working together, sharing materials, and inventing creative play scenarios.
Milky Wayクラスの子どもたちは、毎週楽しみにしているテニスレッスンの日を心待ちにしていました。水筒を準備し、首にタオルをかけ、ワクワクした気持ちでバスに乗り込み、テニスコートでの楽しいレッスンに向かいました。これから始まる時間を想像しながら、元気いっぱいの様子が伝わってきました。
レッスン中、子どもたちはすべての活動に意欲的に参加し、テニスのスキルを練習しながら、体の協調性やバランス感覚、そしてチームワークも育んでいきました。コートいっぱいに広がる笑顔と笑い声から、一瞬一瞬を心から楽しんでいる様子が伝わってきました。
Our Milky Way students eagerly looked forward to their weekly tennis lesson! With excitement, they packed their water bottles, wrapped their towels around their necks, and hopped on the bus, ready for another fun-filled session at the tennis court.
Throughout the lesson, the students enthusiastically participated in the activities, practicing their tennis skills while developing coordination, balance, and teamwork. Their smiles and laughter showed just how much they enjoyed every moment on the court.
午後のクロージングサークルでは、子どもたちが一日をふり返りました。「今日は楽しかった？」という問いかけに、クラス全員が元気いっぱいの「楽しかったーーーー！」と答え、その声からはテニスレッスンで感じた楽しさやワクワクした気持ちがそのまま伝わってきました。子どもたちにとって、心に残る素敵な一日となったことが感じられる、あたたかなひとときでした。
During our closing afternoon circle, the students reflected on their day. When asked, “Did you have fun today?” the whole class responded with a loud and cheerful, “Yes!” Their enthusiastic answer perfectly captured the joy and excitement they experienced during their tennis lesson.
ジム・オープンデーを迎えるにあたり、ぜひクラスにご参加いただき、お子さまと一緒に楽しいジムレッスンを体験していただければと思います。子どもたちが普段どのように体を動かし、学びを楽しんでいるのかを感じていただける、素敵な機会になることと思います。
また、ご家庭でもクラスで歌っている歌をぜひ一緒に聴いたり、歌ったりしてみてください。歌を通して学びを深めることができ、自信につながるだけでなく、学ぶことがさらに楽しくなります。ぜひ親子で歌う時間を楽しんでいただけたら嬉しいです。
来週、皆さまにお会いできるのを楽しみにしています。
As we look forward to Gym Open Day, we hope you will enjoy joining our class and experiencing a fun gym lesson alongside your child. We would also like to encourage you to listen to the songs we sing in class at home. Singing together helps reinforce our learning, builds confidence, and makes learning even more enjoyable. We hope you and your child will have fun singing them together, and we can’t wait to see everyone next week.
Have a fantastic weekend!
