Wow! What a tremendous week we’ve had in Waterfall class!
We began the week by continuing our unit of inquiry on animals and human’s relationships with animals. Students talked about where different foods come from, whether it is from plants, trees, or animals. In order to really deepen our understanding, we made pancakes together! Before that, we looked at real wheat, and wondered whether it might come from plants or animals. We then discussed how the flour that we use to make pancakes is made with the wheat that we had been touching and examining! Next, we mixed the flour with an egg, and thanks to our inquiries last week, students knew already that eggs come from chickens! Where last week we were making savoury food with eggs, students could then see that eggs could also be used to make sweet treats! Milk was added, and thanks to our milking experience, we knew exactly where that came from too! But wait, there was one final ingredient we weren’t familiar with: Honey! After a really interesting discussion, students themselves realised that honey with made by bees!
Before we ate our delicious pancakes, we all said thank you. Thank you cows! Thank you chickens! Thank you bees! Thank you farmers! Thank you drivers! Students were building on their knowledge, connecting with their experience, and then expanding into developing their gratitude for all the animals and people who connect to our lives. Tremendous action!
“動物と人間の関わりについて”の探究活動を引き続き行いました。この食べ物がどこから来ているのか、植物や木からできているのか、それとも動物からできているのかについて子ども達と一緒話し合いました。実際に、食したり目で見て理解をさらに深めるために、みんなでパンケーキ作りにも挑戦しました！まずは本物の小麦を見て触り、これは何に変身するのかを考えました。「ごはん！」と答えた子もいましたが、これはお米とは少し違う事、中身を割ってみて実際に触り匂いをかぎ、これを粉にすると小麦粉になる事を伝えました。次に、小麦粉に卵を混ぜました。先週の探究活動のおかげで、子どもたちは卵がニワトリから生まれることは全員が答えられました。先週は卵を使って塩味の食べ物を作りましたが、今回は卵が甘いお菓子作りにも使えることを知りました。そこに、さらに牛乳を加えました。牛の乳しぼりを体験したことがあるので、牛乳がどこから来たのかも、みんなよく分かっていますね。
でも、待ってください。最後に、まだよく知らない材料がひとつありました。それは「はちみつ」です！とても興味深い話し合いの中で、子どもたちは自分たちで、はちみつはミツバチが作っていることに気づきました！おいしいパンケーキを食べる前に、
「牛さん、ありがとう！」
「ニワトリさん、ありがとう！」
「ミツバチさん、ありがとう！」
「農家の皆さん、ありがとう！」
「運転手さん、ありがとう！」
と、これまでの知識を積み重ね、さまざまな経験をつなげ、そして、自分たちの生活に関わる動物や人々への感謝の気持ちを伝えていました。まさに、素晴らしいアクション（行動）です！
This week, the older students went swimming in central pool, with the coaches continuing to be impressed by their progress as little water athletes. Back at Shimauchi campus, the other students had another wonderful rhythmic lesson with Miss Miwako. This time we pretended to be having an adventure in the forest, catching and even becoming insects!
今週は、セントラルプールで水泳を楽しみました。コーチの皆さんも、小さな水泳選手たちの上達ぶりに、引き続き感心していました。プールに行かない子は、みわこ先生とのリトミックレッスンを今回も楽しく行いました。今回は、森の中を冒険しているつもりになって、虫を捕まえたり、なんと自分たちが虫になったりして楽しみました！
Finally, after hours and hours of practice and dedication, students were able to participate in their first sports festival! We raced together, with each and every student giving their best to the very end. We also became “funky farmers” to display our dancing skills, showing what animals eat, and what products we receive from them. All in dance form! We sang our school theme, played a ball game as a school, and mums and dads even jumped in to participate in carrying a giant ball to its goal! The day was magical. Lots of new sights and sounds, some nerves, but a lot of learning and fun. All teachers were so proud of the Waterfall students, and so grateful for the support and love felt from parents and family members. Well done Waterfall! You are super heroes!
そして最後に、練習と努力を重ね、子どもたちは初めてのスポーツフェスティバルに参加することができました！かけっこでは、一人ひとりが最後まで一生懸命に走りぬきました。また、「ファンキー・ファーマーズ」になって、ダンスの力で表現することにも挑戦しました。動物たちが何を食べ、私たちが動物たちからどのような恵みを受け取っているのかを、すべてダンスで表現しました！さらに、テーマソングを歌ったり、全園児で玉入れを楽しんだりしました。お父さんやお母さんも参加してくださり、大きなボールをゴールまで運ぶ競技にも挑戦しました！たくさんの初めて見るものや聞く音に触れ、緊張する場面もありましたが、たくさんの学びと楽しさにあふれていました。
私たちは、Waterfallの子どもたちをとても誇りに思っています。そして、保護者の皆さまやご家族からいただいた温かい応援と愛情に、心から感謝しています。Waterfallのみんな、本当によく頑張りました！みんなはスーパーヒーローです！
