On your marks, get set, go! – After practicing for a couple of months, our SPORTS FESTIVAL was successfully held today: The kids gave their best in their para balloon performance, and showed sportsmanship in their race.
位置について、よーいドン！！夏の二カ月間一生懸命練習してきたスポーツフェスティバルがありました！スポフェスは大成功に終わりとても嬉しいです🥰
SSのみんなは、本番が一番良い出来でしたよ👍🤩👏
It was unfortunate though that we could not show our performance to our parents in person, but thanks to our technology, we will still be able to share this precious and unforgettable moment through a video. Please look forward to it! 🙂
保護者の皆さまに会場に来ていただき、パフォーマンスをお見せすることができなくてとても残念に思っています。ですが、ビデオを通してみんなの素晴らしいパフォーマンスを是非ご覧ください！（近日中に公開予定ですので、お楽しみに😉）
今日のオリンピック、SSさんのみんなが1位を取りました👏おめでとう！SSゴールド🏅メダリスト！
This week was our first week of not having nap time; The kids are all proud of another milestone in their life: they are legit grown-ups now, they say! 😉
今週からお昼寝時間がなくなりました。SSさんは年長さんにむけてまた一歩ふみだしました👏
We had our formative assessment this week, too, and the kids showed a 101percent clear understanding of the topic by acing the activity; they finished the worksheet with no sweat. We are now looking forward to next week, as we begin their craft incorporated in their Summative Assessment of the whole unit.
今週はUOIのフォーマティブアセスメントをしました。LOI３「建物の中でのルールと自分たちの責任」についての理解度をテストするフォーマティブアセスメントですが、みんな完璧にマスターしたようです！
来週からは、セントラルアイディとと３つのLOIを通して学んできた建物のことを、どのくらい理解しているかをテストするサマティブアセスメントが始めまります。今回のアセスメントはクラフト要素を取り入れたものになります。みんなどんなものを作ってくれるのか今からとても楽しみです🤩
From counting by 10 we have jumped into counting by 5s. It’s a new concept for the whole class to skip count by 5, so we are taking our time to master this new way of counting: We are using songs, worksheets, and practicing counting a lot to help us memorize and be used to counting by 5s.
10ずつ数えるスキップカウンティングから5ずつ数えるスキップカウンティングに移りました！5ずつ数えることはSSさんにとって初めての触れるコンセプトだと思いますが、みんなとても興味津々👀大好きな歌を歌いながら覚えたり、ワークシートを使って覚えたり、色々な方法でスキップカウンティングを学びました👍
2 letters with one sound are what we are studying right now for Phonics and Writing. This week, we practiced writing words that start with the blending sound /ch/ and /br/; Their writing skills are improving a lot as the days go by.
現在SSクラスでは二つの文字のサウンド（発音）をライティングとフォニックス両方で勉強しています。２つの文字から成る発音をブレンディングサウンドと言います。今週は /ch/ と /br/を 学びました。SSさんのライティングスキルは毎日成長しています！
Our craft activity this week was special; by doing this project, we were able to dive into another popular myth and examine another piece from Japanese literature. The making process of the art was fun and have contributed to the fine motor skills development of the students.
今週はクラフトもしました！9月はお月見のイベントがあのでトイレットペーパーの芯を使ったクラフトをしました。トイレットペーパーの芯ではうさぎさんを作り、お団子はポンポンを使い、ススキは折り紙をロールして半分に切り、先生が開けた穴４つに麻のひもを結んで作りました。お月様は先生があらかじめ切っておいた段ボールの〇を型紙として使い黄色い紙に〇を描きました。子ども達の微細運動能力はクラフト等で鍛えられます💪
とっても素敵なお月見クラフト、来週末持って帰ります🥰お楽しみに！
The shooting star class is always up to something new; they never say no to any challenges given to them! They are unstoppable and are always thirsty for more; They are indeed always on the go!
SSのみんなはいつも新しいことにチャレンジするのが大好きです。このチャレンジ精神をずっと絶やさずに成長していってほしいです🥰
Have a lovely weekend! 🙂
今日はみんなとても頑張ったのでお家でゆっくり体を休めて来週も元気なみんなに会えるのを楽しみにしています！それではみなさま良い週末をお過ごしください！
