みなさん、こんにちは！Hello,everyone!
今年も酷暑の夏でしたが、レインボー達は元気いっぱいに「夏」を楽しみました！プール遊びや水遊び、夏の野菜やカブトムシなどの虫たち、それぞれに夏ならではの楽しみ方を見つけ、全力で取り組みました。また、友達や先生と関わって遊ぶことの楽しさや難しさを知り、遊びの中にも会話や交渉といった姿が見られるようになってきました。レインボーさん達が「考える人-thinker」「コミュニケーションのできる人-Communicator」として大きく成長した夏でした。子ども達のくったくのない笑顔はレインボークラスの宝物です！
This summer was extremely hot, but the Rainbows had a blast enjoying their summer! They found ways to enjoy the summer, whether it was playing in the pool, splashing around in the water, enjoying summer vegetables, or insects like rhinoceros beetles, and they put their all into each activity. They also learned the joys and challenges of playing with friends and teachers and began to engage in conversations and negotiations even while playing. It was a summer in which the Rainbows grew significantly as “thinkers” and “communicators.” Our children’s innocent smiles are a treasure for the Rainbow class!
今月のトピック「果物」は子ども達が大好きなテーマです。カラフルで美味しそうな果物は、スクールでのデザートやおやつ、ご自宅でもよく口にしているようでとても親しみの深い話題だったようです。レインボー達は、そんなフルーツの名前（英語）をすぐに覚えてしまったので ”I LIKE 〇〇〇”という文での表現を練習し、発表しました。自分の好きな果物のカードを拾い、みんなの前で ”I LIKE 〇〇〇！”と大きな声で言いました。このような活動では、自分の思いが認められ、受け入れられる心地良さ、否定されない安心感があることが大切だと感じます。
This month’s topic, “Fruit,” is a favorite theme among the children. Colorful and delicious-looking fruits are often eaten as desserts or snacks at school, and at home, so it seemed to be a very familiar topic. The Rainbows quickly memorized the names of these fruits (in English), and practiced and presented them in sentences such as “I LIKE XXX.” They picked up cards with their favorite fruits and shouted out in front of everyone, “I LIKE XXX!” I feel that it is important in activities like this to give children the comfort of knowing that their feelings are acknowledged and accepted, and the security of knowing that they will not be rejected.
クラフトのクラスでは金魚すくいをイメージした「金魚」を作成しました。お花紙の色（赤か黒）を選び、その紙で丸めたティッシュペーパーを優しく包み、金魚の形に成形しました。最後に目をつけて完成です。かわいい金魚に愛着を感じ、嬉しそうな子ども達でした。今回のクラフトはスポーツフェスティバルのテーマ「世界の祭り」にちなみ日本の祭りの屋台をイメージしています。前回作成した「やきそば」と共に「金魚」もスポーツフェスティバルの会場に彩りを添えます！
In the craft class, our children created “Goldfish” inspired by goldfish scooping. They chose the color of soft paper (red or black) and gently wrapped rolled tissue paper in it to form a goldfish shape. Finally, they added eyes and the goldfish was complete. Our children seemed very happy and attached to their cute goldfish. This craft was inspired by Japanese festival stalls, in keeping with the theme of our sports festival 2025, “Festivals of the World.” Along with the “Yakisoba” they made last time, the “Goldfish” will add color to the sports festival venue!
朝の会、夕の会でも集中力がついてきました。自ら進んで発言したり、クラスをリードし先生を手助けしてくれる子もいます。
Our children have become more focused during morning and afternoon circles. Some students are now proactively speaking up, leading the class and helping the teachers.
お昼寝中に地震が発生したという想定で避難訓練が行われました。揺れが収まるまで布団の下に身を隠し、揺れが収まると頭を守りながら音楽室に（屋外が猛暑だった為）避難しました。先生の話をよく聞いて静かにそして速やかに避難できました。素晴らしい！
The evacuation drill was conducted under the assumption that an earthquake had occurred during a nap. Our children hid under their futon bedss until the shaking stopped, and then they evacuated to the music room (because it was extremely hot outside) while protecting their heads. They listened carefully to the teacher’s instructions and were able to evacuate quietly and quickly. Good job!
よい週末を！Have a nice weekend!
【来週の予定】新しいトピック「形」の学び/ 散歩または外遊び（プール遊びは終了しましたが、暑い日は水遊びや泥遊びをします）/スポーツフェスティバルの練習と本番/ （※ ジムレッスンとミュージックレッスン、リトミックはお休みです）
【スポーツフェスティバル】いよいよスポーツフェスティバル本番です。レインボーさんは常に保護者の方と一緒に競技への参加と他クラスの観戦をお願いします。お神輿運びレースでは、取ったハチマキと同じ色のお神輿に向かい、子ども達のお神輿担ぎを適宜手助けしてあげて下さい。わっしょい、わっしょいの掛け声も一緒にお願いします。子ども達の活躍を保護者の皆様と一緒に応援したいと思います。皆様の来場をお待ちしております。
Next Week’s Schedule: Learning the new topic “SHAPES” / Walks or outdoor play (pool play has ended, but on hot days we’ll play in the water or mud) / Sports Festival practice and performance / (Gym lessons, music lessons, and eurhythmics are suspended.)
[Sports Festival] our Sports Festival is finally here. Rainbows are asked to always participate in the competitions and watch other classes with their parents. During the OMIKOSHI race, please run to the Omikoshi of the same color as the headband your child gets, and help them with carrying the Omikoshi as needed. Please join in with the chant of “Wasshoi, Wasshoi!” We look forward to cheering on the children’s success together with all you. We look forward to seeing you there.
