This week we have introduced the IB learner profiles (Principled, Balanced, and Open-minded) to our Aurora kids. Everyone was curious and interested in the new lessons for them. For each IB profile, we included the introduction and the activities related to their learning. For Principled, we encouraged them to always do the right things at school such as helping friends and teachers. For Balanced, we always be responsible for looking after ourselves, for example, we can change clothes and clean up after playtime, we also did an activity on making our own balanced diet. Lastly, for Open-minded, we always respect each others and accept that everyone is different and special.
みさなん、こんにちは。
ここオーロラクラスでは、日々の生活のルーティーンにも少しずつ慣れてきている様子の子どもたち🤩 そして、私たちは、今週からいよいよ初めてのIBの学びをスタートしました☆彡
教科の枠を超えたテーマ：私たちはだれなのか
中心的アイディア：自分自身とスクールコミュニティについて知ることは、自立することに役立つ
探究の流れ1：スクールでの自分の役割
このユニットでは、「心を開く人」「バランスのとれた人」「信念を持つ人」のIBの学習者像（どのような人になってほしいか）に重点をおいて探究を行っていきます。LOI1（探求の流れ1）を始める前に、まず今週は、子どもたちにこのユニットで重点をおく3つの学習者像の紹介をしました。初めてのUOIにオーロラのみんな、「どんなことが始まるのだろう？」と興味を持って活動に参加してくれていました。
今週は、それぞれのレッスンで学習者像を一つずつ子どもたちに紹介し、関連したアクティビティを行いました。「信念を持つ人」では、友達や先生を助けるなど、自分が正しいと思ったことをすることについて話をしました。子どもたちの前で先生がいくつかロールプレイを行いました。先生が活動で使うものを落としてしまい困っています…すると子どもたちは、自分で気づいて困っている先生を助けてくれたのです。それこそが「Principled」で、たくさんのPrincipled な子どもたちの姿を見ることができました🤩 「バランスのとれた人」では、心も体も健康であるということから、バランスの良い食事を摂ることは、健康な体を維持するための私たちの責任であるということを紹介し、みんなでFoodのおもちゃを使って、お弁当を作ってみました🍱着替えやプレイタイムの後かたづけが出来ることも、またバランスのとれた人です☺ 最後のレッスン「心を開く人」では、色を使って子どもたちに紹介しました。みんなそれぞれ好きな色があり、自分の好きな色と違っていてもいいんだよ、私たちはみんな違っていいんだよ、ということを学びました。お互いを尊重し、誰もが異なっていて特別なんだよということを活動を通して学びました。みんなが他のお友達の選んだ色や絵を見て興味をもち、素直に喜ぶ姿を見れたことはとても嬉しかったです。それぞれが描いた自分の好きな色や絵を自分のロッカーに貼り、自分自身を知ることにもつなげていければと思います。
We have our phonic lesson this week as well! We introduced the letter A and the sound to them as we believed that it will be helpful for their reading. Besides that, we also introduced some words that associated with letter A. We had letter hunt after the lesson and the kids had to look for the hidden letter around the school. They did a great job on finding all of them!
今週からフォニックスのレッスンが始まりました。今週のアルファベットは「A」です。「A」の文字と「A」のフォニックスの音を紹介しました。そして、「A」で始まる単語をいくつか紹介しながら、みんなでたくさん声に出して言ってみました。そして、その日のレッスンの最後に、「Aの文字のレターハント」にみんなでスクールの中を探しに出かけました。子どもたちは、スクールの中に隠された「A」の文字を探していきます🤩なんと隠されたすべての「A」を見つけることができたオーロラのみんなでした🤩❕❕やったー❣
In order to introduce Easter to our kids, we had craft lesson on coloring our own easter eggs and making the easter bags. Aurora kids were so creative and each of them have a unique preference on their Easter eggs and bags. We are going on an Easter Eggs hunt next week! Thank you and see you next week!
今週は、子どもたちにイースターを紹介しました。イースターの絵本をみんなで読んだ後、イースターエッグにクレヨンを使いカラフルな色を塗っていきました🐰🥚翌日には、牛乳パックを使い、イースターバッグも作りました。カラフルな折り紙をバッグに糊で貼り付けていきます。オーロラの子どもたちはとても創造的でそれぞれみんな違っていて、とても素敵な作品になりました。糊の出す量も手で押す力加減を調整しながら上手に使えてました🤩これからもたくさんのクラフトに挑戦していきたいきます✄
来週は、今週作成したイースターバッグを持って、エッグハントへ出かけますよ🐰🥚🐰🥚🐰🥚
今週もブログを読んで下さり、ありがとうございます。
また来週お会いしましょう☆彡
