Happy New Year everyone! As the new year begins, we introduced the last UOI of Aurora class, Transportation. To begin, we first announced the new groups and members to them, we also encouraged them to discuss and make decisions within the peers. Certainly, they also chose their group name based on transportations: Helicopter, Truck, Bus, Hot air balloon, and airplane. We learned about the land transportations this week. What special about the lesson is that we asked our kids to think about the words (Adjectives) to describe the vehicles showed. For instance, they suggested that cool, four-wheeled, fast, comfortable, reliable, convenient are the words to describe a race car. By doing this, we learned more about the vocabularies about transportation, this will certainly help us in our language skills.
みなさん、こんにちは。オーロラのブログへようこそ。 新しい年が始まり、全員そろって元気にスタートすることが出来ました。昨年から小規模のグループでのさまざまな活動と役割を通し、友だち同士で教え合い、助け合いをすることで、自分たちで考えて行動する機会を増やしてきました。新学期になり新たなグループになりました。今年度最後になるUOIの活動の探究を楽しんで行きたいと思います。
教科の枠を超えたテーマ：私たちはどのような場所と時代にいるのか 「乗り物」
中心的なアイディア：乗り物は時代とともに変化する
探究の流れ1：色々な乗り物
探究の流れ2：今と昔の乗り物
最初のUOIのレッスンでは、事前知識評価を行いました。「陸」「海」「空」それぞれの乗り物について子どもたちがどれほどの知識があるかを見ていきました。子どもたちが大好きな乗り物がテーマですので、みんなよく理解していました🤩
次のレッスンでは、「陸」の乗り物について学びました。まずは、さまざまな乗り物の名称を紹介しながら、このレッスンでは主に、車両を説明する言葉 「形容詞」について学びました。 たとえば、「レースカー」の乗り物をどう表現するのかを形容詞を使って説明、また表現する語彙をみんなで一緒に学びました。かっこいい、四輪、速い、快適、信頼性が高い、便利など、さまざまな形容詞を使いレースカーを表しました。他にも様々な陸の乗り物を紹介しながら、みんなで多くの形容詞を学びました。また、新しいグループのグループ名を各グループのリーダーが中心となり、それぞれで話し合い乗り物にちなんだ名前に決定しました🤩
The workstations are back! We had some new and unique workstation activities that will help improve the math, and fine motor skills of our kids. The skills we did were cutting skill, zipping, shapes identification and counting skill.
今年度最初のワークステーションです✄ はさみの活動、形の識別、数の認識、絵本、そしてジッパーの練習など細かい運動能力を向上させるのに役立ついくつかの新しいユニークなワークステーション活動を行いました。子どもたの難易度に合わせ、集中力、またチャレンジしたい意欲が育つような活動を取り入れながら行います。
The theme of craft lesson this week was Rabbit Daruma! We designed the daruma with our favorite colors of thin papers by using the glue, they first have to tear the paper and paste on the rabbit daruma. Let’s begin the new year with these cute and amazing-designed Rabbit!
今週のクラフトのテーマはうさぎだるまでした！ 今年の干支うさぎの「うさぎだるま」のちぎり絵をしていきました。花紙を手で小さくちぎり、のりを使ってうさぎだるまの台紙に貼り付けます。 かわいいデザインのうさぎで新年を迎えましょう！
Our first music class of the year was fun! We learned about the sounds of hammer, handsaw, and heavy stuff, for each sound played by the piano, we also reacted according to it. Then, we were gathered in groups, react and response to a ball, we clap for each time the ball touches the floor.
今週は、ミュージックレッスンがありました。先生の弾くピアノの音やリズムに合わせて、身体を使って表現しました。低い音、高い音、リズミカルな音、重い音などさまざまな音に合わせて 「ハンマー」、「ハンドソー」など大工さんの動きをイメージして表現しました。
次は、ボールを使います。ボールを高い位置から落として、床にボールが着くたびに手を叩きます。ボールの跳ねる距離によって手を叩く速さが変わり、ゆっくりからだんだんと早くなります。グループに分かれて、順番にボールを落として、ボールが床に着地するたびに手を叩いてリズムをとりました。では…一番クラスで背が高い先生がボールを落としてみると…🥎どうなるでしょう♪
The swimming lesson for this week really challenged our kids! All the activities were levelled up. From using just a small part of the pool last year, now we used the whole pool this year. We did some “marathon” in the pool and we saw that Aurora kids really enjoyed them.
今週のスイミングレッスンは、子供たちにとって大きな挑戦でした！ すべてのアクティビティがレベルアップしました🤩 昨年はプールのごく一部を使用していましたが、今年はプール全体を使用します。 プール全体を使い「マラソン」をしましたが、オーロラの子供たちが本当に楽しみながら自信をもって取り組んでいる姿がありました✨コーチからも、さまざまな事ができるようになったね🤩と褒めてもらえたオーロラさん🤩嬉しいね✨
The new monthly song of January is “Take me home, Country Roads” by John Denver
今月のマンスリーソングは、カントリ―ロードです。是非、おうちや車の中で歌ってみてくださいね🤩
今週もブログを読んで下さりありがとうございました。また来週お会いしましょう☆彡
