Good day everyone! This week has been a very snowy week and we took this opportunity to play outside with the snow! The kids were excited to have fun with snow, they build snow blocks, slide from the snow, throwing snowballs to teachers and friends, shover the snow and etc. We also would like to inform every parent to drive safely in this weather condition.
みなさん、こんにちは！ オーロラブログへようこそ。今週はとても雪が多い週だったので、週の終わりに外で雪遊びをしました！ 子供たちはたくさん降り積もった雪に大興奮⛄みんな喜んで遊びました。おうちでも練習をしていただいたおかげで、自分たちでスノーウエアを着ることにも挑戦できました。五本指の手袋🧤を付けるのは難しいですが、みんな一生懸命に挑戦していました🤩外へ出ると、雪のブロックを集めて山にしたり、お兄さんお姉さんクラスが作った雪の滑り台を滑ったり、登ったり、先生や友達に雪玉を投げたり、雪の上に寝転がったり、それそれみんな思い思いにそして、おともだちと一緒に楽しい時間を過ごすことが出来ました。次回は⛄クラスみんなで出来る大きな雪の山や何か面白いアクティビティを考えてます⛄✨お楽しみに✨
Our kids favorite time, playing outside and move their body freely.
外で体を思いっきり動かして遊ぶことが大好きなオーロラさん✨サッカーをしたり、プレイグラントでお友だちと一緒に何度も登ったり、滑ったり🤩砂場では、アイスクリーム作りが人気のようです。ごっこあそびが上手なオーロラさん。先生に○○だよ。食べて―♪ととっても優しいみんな。それから、かくれんぼも人気です。隠れる場所はなぜかいつもみんな一緒なので…( ´∀｀ )すぐに見つかってしまうのですが、見つかるとキャーキャー💗言ってみんな嬉しそう🤩みんなとってもいい表情です✨みんなと一緒だから楽しいね。
For the UOI this week, we all became an investigator and recorded the transportation that we see this week, the bus. We made an investigation sheet and find out the traits of the bus, such as the size, speed, length, colors, sounds and shapes. The kids will have more ideas to explain and describe the transportation by doing this. Besides that, we also learned about the usage and modes of travel of each transportation in our group. The teacher set up islands and sea in the classroom We discussed and evaluate each transportation and their modes of transport such as air and land. Now we know what transportation we can use to travel far and close.
今週、最初のUOIのレッスンでは、引き続きLOI1さまざまな乗り物（陸、海、空）についての探究をしました。先生がクラスの中に、いくつかの目的地をセットアップしました。それは、私たちの身の回りのコミュニティだったり、遠く離れた場所です。そして、子どもたちと一緒にさまざまな場面を想像しながら、目的地までの交通手段について考えました。週末に家族みんなで公園へ遊びに行きたい、コンビニまで買い物へ行きたい、スクールへ行くには、大好きなおもちゃを買ってもらうために、お休みの日にディズニーランドへ行く予定、さらにはジュラシックパーク！？へなど、目的地まで行くにはどのような交通手段があるのかをみんなで楽しみながら学びました。そして、次のレッスンでは、いよいよ私たち全員が調査員になり、今まで学んだ乗り物の種類、形、乗り物を説明する形容詞などを生かし、さまざまな乗り物を「Investigation sheet」にまとめていきます。 今回は、バスを記録しました。 バスの大きさ、速さ、長さ、色、音、形など、バスの特徴を調査票を作成して調べました。 自分の力で学んだ事をまとめsheetへ記録します。みんな一所懸命に、「これは、長いのかな？「これは、うるさいのかな…？」「白だけど、緑もあるから…」など、それぞれ考えながらまとめている様子にとても感動しました！！次のレッスンでも乗り物ごとに特徴をまとめていきます🕵✨
We also learn about transportation along with phonics, below is the attached song.
クラスのフォニックスレッスンで取り入れている乗り物にちなんだ歌です♪是非、おうちでも聞いてみてください。
今週もブログを読んで下さりありがとうございました。また来週お会いしましょう☆彡
