We’ve started to see the very first signs of spring over the past week, and with them have come some beautifully warm days. The children have loved spending more time outside, enjoying the fresh air and open space. There’s something about a little sunshine that brings extra energy and smiles to our days!
この一週間で春の訪れを告げる最初の兆しが見え始め、それに伴い心地よい暖かな日が続いています。子どもたちは外で過ごす時間が増え、新鮮な空気と広い空間を楽しんでいます。ほんの少しの日差しが、私たちの日常にさらなる活気と笑顔をもたらしてくれますね！
It has certainly been a busy week. With dance class, swimming, music, a field trip, and our regular lessons all packed into four days, the children have shown fantastic stamina and enthusiasm. They rose to the challenge and embraced each activity with positivity and focus.
In the classroom, we have continued working hard on phonics and mathematics alongside our Unit of Inquiry. In maths, we explored shapes and repeating patterns, while also continuing to strengthen our addition skills and deepen our understanding of base 10. We have now reached 31 in our “Number of the Day” and have been investigating what happens when we add 10 to a number. This can be tricky to wrap our heads around, but the children are beginning to notice patterns and see how numbers connect and fit together. It has been wonderful to watch their confidence grow as these concepts start to click.
In phonics, we focused on our “special friends” sounds and practiced reading passages that included many of the different special friend combinations we have learned so far. The children worked carefully to spot these sounds in their reading and are becoming more fluent and attentive readers each week.
間違いなく多忙な一週間でした。ダンス教室、水泳、音楽、遠足、そして通常の授業が全て4日間に詰め込まれる中、子どもたちは驚くべき持久力と熱意を見せてくれました。彼らはこの挑戦に立ち向かい、前向きな姿勢と集中力で各活動に取り組みました。
教室では探究学習と並行して、フォニックスと算数の学習を継続しています。算数では図形と繰り返しパターンを探求するとともに、足し算のスキル強化と10進法の理解深化を進めました。「今日の数字」は31に到達し、数字に10を加えるとどうなるかを調べています。これは理解するのが難しい概念ですが、子どもたちは次第にパターンに気づき、数字が繋がり組み合わさる様子を見始めています。これらの概念が理解され始めるにつれ、彼らの自信が育っていく様子を見るのは素晴らしいことです。
フォニックスでは、「特別な友達」の音に焦点を当て、これまでに学んだ様々な組み合わせを含む文章の読み取り練習を行いました。子どもたちは注意深くこれらの音を見つけながら読み進め、週を追うごとに流暢さと集中力を高めつつあります。
As part of our Unit of Inquiry, we also explored street signs and discussed why they are important for keeping us safe. If you’re out for a walk this weekend, see how many different signs your child can spot and explain!
The highlight of our week was our field trip, which gave the children a real-world opportunity to apply what they have been learning. They practiced important safety rules when walking near roads and visiting the train station, and demonstrated excellent manners in a public place. Upon arrival, we carefully rode the escalator, making sure to step on and off safely. We visited the front of the station and counted the lanterns — be sure to ask your child how many there were!
探究活動の一環として、道路標識についても学び、安全確保の重要性について話し合いました。週末にお散歩に出かける際は、お子さんが何種類の標識を見つけられるか、そしてその意味を説明できるか試してみてください！
今週のハイライトは野外学習でした。子どもたちは学んだことを実際に活用する貴重な機会を得ました。道路沿いの歩行や駅訪問時に重要な安全ルールを実践し、公共の場での素晴らしいマナーを示しました。到着後はエスカレーターを慎重に乗り降りし、安全に利用する方法を学びました。駅構内を散策し、提灯の数を数えました——お子さんに何個あったか聞いてみてくださいね！
Three station staff members, dressed in smart uniforms and hats, kindly showed us around. They reminded us of three important rules: stand behind the yellow line, do not run, and hold hands with your partner. We then passed through the ticket gates and went down to the platform, where we saw several different trains, including the impressive Shinkansen. The children were especially excited to hear about a “secret slide” at the station — ask them what it is used for!
One particularly exciting moment during our visit was watching the conductors at work. From the back of the train, we saw the conductor change over. The two conductors carefully exchanged a special key and saluted each other before beginning their new roles. The children were fascinated by this respectful and important routine, and it was a wonderful opportunity to see teamwork, responsibility, and procedure in action in the real world. 🚆
After thanking the staff, we had the chance to interview passengers in English. We met visitors from England, Australia, and Canada, and discovered that many had been skiing and snowboarding in Hakuba. The children spoke clearly and politely, showing confidence and wonderful manners throughout.
制服と帽子を美しく着こなした３名の駅員さんが親切に案内してくれました。彼らは三つの重要なルールを改めて教えてくれました：黄色い線の後ろに立つこと、走らないこと、そしてパートナーと手をつなぐこと。その後改札を通り抜けてホームへ降りると、印象的な新幹線を含む様々な列車が見えました。子供たちは特に「駅の秘密のスライダー」の話を聞いて大興奮でした——その用途を聞いてみてください！
見学中、特に印象的だったのは車掌さんの仕事ぶりです。列車の最後尾で車掌交代を目撃しました。二人の車掌さんが特別な鍵を慎重に交換し、互いに敬礼してから新たな役割を開始する様子に、子どもたちはこの敬意に満ちた重要な儀式に魅了されました。現実の世界でチームワーク、責任感、手順が実践される様子を目の当たりにする素晴らしい機会でした。🚆
スタッフへの感謝を伝えた後、乗客への英語インタビューを実施しました。イギリス、オーストラリア、カナダからの旅行者と出会い、多くの方が白馬でスキーやスノーボードを楽しんだことを知りました。子どもたちは終始、明瞭で丁寧な英語を話し、自信と素晴らしいマナーを発揮しました。
It truly was a fantastic week. We are so proud of how well the children followed rules, supported one another, and represented our school with such maturity and enthusiasm. Spring is off to a wonderful start! 🌷
本当に素晴らしい一週間でした。子どもたちが規則を守り、互いに支え合い、成熟した態度と熱意をもって本校を代表してくれたことを大変誇りに思います。春の始まりが素晴らしいスタートを切りました！🌷
