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Shimauchi Preschool

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Experiment: Rainforest 06/10 – 06/14

The Central Idea of the current unit is Plants grow in different Environments. To get solid evidence to support this idea, the Rainforest is now experimenting with different seeds planted in different environments. They want to see which environment will be able to produce a plant. We came up with 5 environments: 1. Cold Environment with little sun and water. 2. Environment with too much water and too much sun. 3. Environment with no sun and water. 4. Too much sun and little water. 5. Fair environment with enough sun and water. The whole class was excited preparing for the experiment and can’t wait to see the results next month. We will be looking closely at our specimens and checking their progress every day.

Unit2の中心となるねらいは、「植物は様々な条件で成長する」です。この考えを裏付ける確かな証拠を得るため、さまざまな環境に種を植えて実験を行い、どの環境に植物を植えれば、よく育つのかを調べる事にしました。そこで、私たちは5つの環境を考えました。 1. 日照と水分の少ない寒冷な環境。2. 水が多く、日当たりが良すぎる環境。3. 太陽も水もない環境。4. 太陽が強すぎ、水が少ない環境。5. 太陽も水も十分な環境。子ども達は植物がどうやって育つのか興味深々。結果は一カ月後ですが、私たちはこれらのプランターを毎日観察し、経過をチェックしていこうと思います。

To wrap up our inquiry on Long and Short Vowel sound in Phonics, the Rainforest class had a pairing challenge where they were tasked to sort the pictures and decide if it is producing long or short vowel sounds. The activity helped them to review sounding each letter and hone their listening skills as well.

フォニックスにおける長母音と短母音の探究の締めくくりとして、絵を並べ替え、それが長母音か短母音かを判断するペアリング・チャレンジを行いました。このアクティビティでは、各文字の発音を復習し、リスニングのスキルも磨きました。

To end this busy yet fun week, we headed to the Gojo Campus for a playdate: The Gojo Exchange Program. This collaboration between the 2 campuses helps the students to gain more friends among ISN family members, become more familiar with the ISN Elementary Campus, and have a glimpse of Elementary life.

小学部のお兄さんお姉さんとの交流会の為、五条キャンパスへ行ってきました。この交流は、子ども達がISN小学部の生徒と友達になり、キャンパスに慣れ親しみ、小学校での生活を垣間見る事が出来ました。

We were entertained by students in Grades 1, 2, and 3, and were given the chance to have fun with them. We truly enjoyed the campus tour and hanging out with our schoolmates.

キャンパスツアーが終わった後、1、2、3年生の生徒たちからのお楽しみ交流会がありました。ランチの後も、休み時間になり外に遊びに出てきた生徒たちと一緒に遊び、楽しい時間を過ごす事ができました。

We will dig deeper into our inquiry about plants next week, and we’re excited to find the answers to some of our questions posted on our Wonderwall.

来週は植物についてさらに深く掘り下げ、ワンダーウォールに掲載された質問に対する答えを見つけるのが楽しみです。

See you all in the next blog!

皆様、次のブログでお会いしましょう!

Have a lovely weekend!

素敵な週末をお過ごしください

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