This week we finished our last activity for this unit. It was a summative assessment activity but a fun one. The students made origami buildings. They picked the type of building they wanted to make and then the template they wanted for the building. After coloring it, the students cut them out, folded them and then glued them onto another piece of paper. After writing the building they chose they drew a picture of the worker that works in that building. If they chose a hospital they would draw a doctor on the paper and so on.

今週はユニット最後の活動をしました。この活動は評価の一環ですが、子供達にとってはとても楽しいものとなりました。子供達は紙で建物を制作しました。自分で作りたい建物を選び、その建物を作る為に型紙を選びました。色塗りをした後、ハサミで切り、組み立て、糊で貼り、出来た建物を土台となる紙に貼り付けました。次はその紙に、建物の中で働く人を描きました。例えば、ある子供が病院を作ったら、医師や看護師を絵に描きます。

Once they finished, on Friday we did a show and tell. The goal was to see if they understood what the building was and who worked there. Some had full understanding of the line of inquiry while others needed more assistance. We will use the information we have gathered to make the unit better next year and to help prepare for the next unit as well.

全てが終了した金曜日はshow and tellの時間をとり、一人ひとりが発表をしました。目標は、子供達がどの建物に誰が働いているか、を理解しているかを見る事です。殆どの子供達は良く理解をしていました。[envira-gallery id=”88999″]

以下、ssクラスreadingクラスの様子です。[envira-gallery id=”89019″]

We hope you all have a wonderful weekend!

良い週末をお過ごし下さい。