Hello, everyone!

This has been a very exciting and fun week for Canyon students! We had our Gym Open Day last Wednesday! Everybody enjoyed that day because they did different physical activities with their Mommies and Daddies. You can see the smiles on their faces how they had fun doing those warm up activities. We really appreciate your presence and participation dear parents. Thank you so much for coming!
こんにちは！今週も楽しい一週間になりました。水曜日は体操教室のオープンデーでした。ご参加いただいたお母さんやお父さんといつもとは少し違った体操が出来て、みんなとてもうれしそうでした。多くの保護者の皆さんにお越しいただきまして、ありがとございました。
We started Unit II Trans-disciplinary Theme: How We Organize Ourselves with the Central Idea “We clean up after ourselves.” This month, we focuses about “Clean and Dirty”. They were able to identify which is clean and dirty. We also discussed about ways how to keep our classroom clean. Examples are: clean up the toys, clean up after lunch, throw the garbage in the bin, if you drop/spill, pick up/wipe it. Canyon students are now more aware about those stuff. You could see in them their initiative when it comes to cleaning.
今月からユニット２ How we organize ourselves（私たちは自分たちをどう組織しているのか）の探求が始まりました。オーロラ/キャニオンクラスではセントラルアイディアをWe clean up after ourselves（私たちは自分たちで片付けが出来る）にしました。今月は「きれい」と「汚い」に焦点をおいています。レッスンでは色々な絵を見て、きれいか汚いかを判断することが出来ました。どのようにしたらみんなで使っている教室をきれいに保つことが出来るのか、という事についても話し合いをしました。例えば、「使った玩具を片付ける」、「ランチ後は使ったお皿、エプロン類などを片付ける」、「ごみを見つけたらごみ箱に入れる」、「食べ物をこぼしたり、落としたりした時は自分で拾って床をふく」などです。キャニオンさん達はいままで以上にこれらのことに気が付いて、自分たちで出来るようになってきました。
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Canyon students are also learning about landforms such as: mountain, volcano, forest, cave, desert, and water forms like beach, sea, river, pond, lake, etc.
In phonics, our focus is letter L. We watched a video about letter L. After that, they were able to sing and sign words that start with the letter L. 🎵🎶L is lion, L is leaf, L is for lizard, L is ladybug, L is for lollipop, L is lamb, L is for ladder, L is for L…
In numeracy skills, we started to recognize and show quantity of numbers 1 to 10. We also practice counting by rote from 1 to 50 with the help of a song.
色々な地形、例えば山、火山、森、洞窟、砂漠や、水に関連する地形、ビーチ、海、川、池、湖などについても学んでいます。
フォニックス学習では今週はLの文字に注目しました。Lから始まる色々な単語が出てくるビデオを見ました。その後みんなで動きをつけながらその歌を歌いましたが、みんなとても大きな声で歌うことが出来ました。この歌がとても気に入ったようです。L is lion, L is leaf, L is for lizard, L is ladybug, L is for lollipop, L is lamb, L is for ladder, L is for L…
数の学習では1～10までの数とその量の認識をしています。ブロックを使って、先生が言った数分のブロックを集めるアクテビティをしました。1、2、…と数えながら、自分たちの好きな色ブロックを一生懸命集めていました。
Music class was fun, too! We had new exciting activities today! We used the same materials like drumsticks, colored cards, and maracas but we used them in different activities.
今週のリトミックレッスンでは新しい活動が始まりました。いままで使っていた太鼓のバチ、色カード、マラカスを使って少し違うリズムを練習しました。太鼓のバチは今回、赤、白、黄、青の4枚のカードをリズムに合わせてたたいたり、2本のバチを使って西村先生の真似をしてリズムをとったりして使いました。初めての活動でしたが、何度か練習をしているうちに上手に出来る子もたくさんいました。
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金曜日は屋外プールのプール開きでしたが、気温と水温が基準値に達しなかったため、残念ながら利用はできませんでした。雨は降っていなかったのでいつものように公園に出掛けました。この日の午後には、以前作った七夕飾りを笹に一人一人かけました。
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ランチやスナックタイムの前と後の挨拶を、その日のヘルパーさん達にお願いしています。Do you have your lunch?/Yes, we do. Put your hands together. One, two…と号令をかけます。大きな声で自信を持って言えるようになってきました！
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That would be all for this week! Thanks for reading our blog! Happy weekend!
ブログを読んで下さりありがとうございました！
良い週末をお過ごし下さい。