THANK YOU dear Parents for making time for the final open day of the school year! With open hearts, Canyon welcomed one and all. Happy and proud, Canyon presented a glimpse of our literacy lesson. Shy but glad to share, some students presented their 3D craftwork. Thank you once again, parents and siblings for helping create the clever 3D vehicles and aircrafts.
今年度最後となったOpenDayにご来園いただき、誠にありがとうございました。みんな心を開いてお迎えしました！キャニオンさん達、とっても嬉しそうでしたね！パパやママに見守られながら、喜びとそして誇らし気に、頑張る姿をフォニックスレッスンで見せてくれました。S＆Tでは、恥ずかしがりながらも嬉しそうに、自分たちの3D作品を発表してくれましたね。保護者の皆さま、そしてご兄弟の皆さん、工夫あふれる3Dの乗り物や航空機づくりにご協力いただき、改めてありがとうございました。
UOI – COUNTING and GROUPING
How many cars are there? How many buses? How many aeroplanes? Are they air, land or sea transport? Canyon counted and grouped the different types of transport they made. We also learned the names of the people who drive these vehicle. A PILOT flies a plane, a Captain steers a ship and a DRIVER drives a bus, car, train and truck. We pretended to be these drivers, pilots and captains! We documented our knowledge with a picture-sorting activity. We grouped the various types of air, sea and land transport.
車はいくつある？バスはいくつある？飛行機は？これは、空を飛ぶの？それとも陸を走る？海？このように考えながら、キャニオンさん達は数を数えたり、色々な乗り物を種類に分けたりしました。また、これらの乗り物を運転する人についても学びました。パイロットは飛行機を操縦する人。キャプテンは船の操縦士、ドライバーはバスや車や電車、トラック。みんなで、ドライバーやパイロット、キャプテンになりきりました！そして、空、海、陸の様々な乗り物をグループ分けする活動をワークシートで行いました。
UOI – ROAD SAFETY
Our next line of inquiry is about moving safely — Transport helps people and things get from one place to another safely.
Road safety means following rules that keep pedestrians and drivers safe to avoid accidents. Canyon practised safe crossing. STOP, LOOK, ARM UP… walk when you see a GREEN man for the pedestrian signal lights. We have been watching a Road Safety video and discussing the traffic rules that keep us safe.
次のLOIは、交通安全です。乗り物は、私たちを場所から場所へと、安全に運んでくれます。ロードセイフティーとは、事故を防ぐために、歩行者とドライバーがルールを守ることです。キャニオンさん達は、安全に道路を渡る練習をクラス内で学びました。止まる、見る、手をあげる、信号が青になったらわたり始める、ことを確認しながら実際にやってみました。そして交通安全についてのビデオも鑑賞し、私たちが安全に過ごすためには、交通ルールがとても大切であることを話し合いました。
MUSIC, GYM & ALPHABET REVIEW
For Music, Canyon practised tapping to the beats of the music. For Gym, it was a zig zag balancing act of hopping across the ropes. Good job, Canyon! We also reviewed the 26 letters of the alphabet and read a book about Jj. This is a set of early phonics and vocabulary building books from our literacy resource Reading A to Z. Till next Tuesday, have a fabulous long weekday!
Musicクラスでは、キャニオンさん達はリズム打ちを練習しました。また、今週のジムレッスンでは、長縄跳びを使い、ジグザグにジャンプする活動で体を動かしました。Good Job！クラスでは、26のアルファベットを復習したり、Jjから始まる言葉がたくさん出てくる本を読んだりしました。この本は、ISNで使うReading A to Zというリソースから出ている本で、フォニックスを学び始めた子ども用に作られています。vocabulary buildingにとても適しています。
それでは、来週の火曜日まで！素敵な3連休をお過ごしください！
