We set up our very own Ramen Shop in Savanna. Our chefs said that they will make delicious “miso, shoyu and any kind of noodles. I am a waiter. Here’s your ramen.” We will never go hungry in Savanna and all customers are welcome!
サバンナクラスにラーメン屋さんを設立しました。シェフ「味噌、醤油、どんな麺でも美味しく作りますよ〜。」ウェイター「これがあなたのラーメンです。」サバンナクラスではみんな満腹になれます。どんなお客様も大歓迎です！
Savanna parents are so cool! They presented in English too. What great role models! Ms Photographer showed us her amazing collection of photographs. She even took pictures of us – happy, funny and cool poses! Ms ANA shared about her job helping passengers as a ground and operations staff in the airport. Mr Doctor and Mrs Doctor brought their stethoscopes, syringes and a model of a heart. They help sick patients get better. Savanna students were attentive and they made interesting comments and questions. Well-done!
サバンナクラスの保護者の方々はとってもカッコいいです！ゲストスピーカーとしてクラスに来てくれ、コミュニティヘルパーについて英語でもプレゼンテーションをしてくれました。なんと素晴らしいロールモデルでしょう！写真家のお母さんは素晴らしい写真コレクションを見せてくれました。サバンナクラスのみんなの写真も撮ってくれました - ハッピーで、ファニーで、クールなポーズをとって、ハイチーズ📷 ANAで働いていたお母さんは、空港の地上スタッフおよび運営スタッフとして乗客を助ける仕事について語ってくれました。お医者さんのお父さんお母さんは聴診器、注射器、心臓の模型を持ってきてくれました。ドクターの仕事は病気の患者（子どもと大人）の回復を助けます。 サバンナのみんなは熱心に耳を傾け、興味深いコメントや質問をしてくれました。大変良くできました！
Savanna: “How many photos do you take? Why do you like to take photos of rivers? Which airport do you work in? Why do we have a heart? There are ambulances in hospitals too. There are no needles in these (syringes)?” Tough questions but all well-answered by our guest speakers. Good job community helpers!
サバンナさん「1日に何枚写真を撮るの？なぜ川の写真を撮るのが好きなの？」「どの空港で働いているの？」「なぜ心臓があるの？病院にも救急車があります。注射器には針がないの？」難しい質問ですが、ゲストスピーカーがすべて丁寧に答えてくれました。コミュニティヘルパーさん、いつもコミュニティーを助けてくれてありがとう！
Savanna has been reading their high-frequency words fluently. These words appear frequently in speech and text, such as “are, you, and, it, in”. We call them ‘Jump Out Words’ as popularised by Jack Hartman’s catchy songs. We are on to our third group of words. Please see video below. (12 words: do, use, how, now, but, by, her, him, yes, no, or, on). We have Word Hunt in class looking for these Jump Out Words. We underline these words in the environmental print we see in the classroom. Savanna love hunting for word in a word too. For example, Savanna spotted words on our calendar like…’to‘ in ‘today’ and ‘the‘ in ‘weather’. It’s Hunting Season!! Till next week, have a fabulous long weekend!
サバンナさんはCVCワード（目にする頻度が高い単語）をとても流暢に読んでいます。これらの単語は、「are、you、and、it、in」など、音声や本などの文章で頻繁に使われます。ジャック・ハートマンのキャッチーな曲で広まった、「ジャンプ・アウト・ワード」、クラスでも頭をポ〜ンと指でタップしてJump out words！と言っています。サバンナさんは3セット目の単語グループに進みました。12個の単語: do、use、how、now、but、by、her、he、yes、no、または、onです。（以下のビデオをご覧ください。）クラスでは、Jump out wordsを探す「ワードハント」を行なっています。ワードハントとは、クラス内に貼っているポスターやプリントから、Jump out wordsを見つけ出し、下線を引くアクティビティです。サバンナさんは日常会話の中でもJump out wordsを探すことも大好きです。サークルタイムで使うカレンダー「Today」の「to」や「Weather」の「the」などの単語を見つけ、その単語をサークルタイム中に叫んだりします。それでは皆様、素晴らしい３連休をお過ごしください。
