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Shimauchi Preschool

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Savanna: Our Parents are Community Helpers! February 10-14

Thank dear Parents for sharing about your jobs and how you are helping the community! Your children are sooooo proud of you! We are also very heartened by the good quality homework Savanna submitted for the Community Helpers Journals. Kudos to everyone for making the effort to speak in English and write in English at home!

サバンナクラスの保護者の皆様、地域の働く人としてISNコミュニティに貢献していただき、ありがとうございます。クラスのみんなはとても誇りに思っています。また、ご記入頂いたコミュニティヘルパーのジャーナルはとても素敵に仕上がっていて感謝しています。保護者の皆様のサポートはとても心強いです。お家で英語で話したり、英語で物を書いたりするサポートをしてくださった皆さんに感謝です👏

We had two Daddies who came to ISN and shared about their jobs. Mr Outdoor Guide and Mr Animator thrilled the class with their work in the community. First up was Mr Outdoor Guide who brought his backpack and adventure gear. We get to enjoy the great outdoors with guides who also help us play safe! We were shown ropes, a walkie-talkie, and trekking poles. There were prop sticks, a folding shovel and tracker for rescue work in case skiers or hikers get lost. Savanna asked good questions. “Why is the shovel broken? Why do you need a rope? How long is the rope?

サバンナクラスの2人のお父さんがISNに来てくれ、仕事についてお話ししてくれました。クラスのみんなはアウトドアガイドとアニメーターのコミュニティヘルパーについて話を聞くことがができて、とても興奮していました!最初に登場したのは、冒険道具が入ったバックパックを背負ったアウトドアガイドさんでした。世界各国から訪れるツーリストが安全で楽しく遊べるように案内をしてくれたり、雪山で遭難した人たちを助ける仕事です。ロープ、トランシーバー、トレッキングポールを見せてもらいました。スキーヤーやハイカーが道に迷った場合に備えて、折りたたみスティック、折りたたみ式シャベル、救助活動用のトラッカーやラジオも備えられていました。サバンナさんはとても良い質問をしてくれました。 「なぜシャベルが壊れてるの?どうしてロープが必要なの?ロープの長さはどれくらいなの?」

Next up was Mr Animator who brought along a monster, a fox, an Ipad and some great imagination! An animator’s job is all about telling a story and making it fun for everyone. First, a storyboard outlines the plot – a hungry fox looking for lunch is met with an unexpected ending. Savanna: What is this fox made of? How do you make this? Why did you make a monster? The class listened attentively and took part in the making of a short movie using stop-motion animation. Fans of British animation Wallace and Gromit (like the teachers) were fascinated!

次に登場したのは、モンスター、キツネ、iPad、そして素晴らしい想像力を持ったアニメーターさんでした。アニメーターの仕事は、誰もが楽しめるようなストーリーを作ることです。まず、絵コンテでストーリーの概要を説明してくれました。ランチを探しているお腹を空かせたキツネが、予期せぬ結末に遭遇します。サバンナさん 「このキツネは何でできているの?」「これってどうやって作ったの?」「なぜモンスターを作ったの?」クラスのみんなはとても熱心にお話を聞き、ストップモーションアニメーションを使ったショートムービーの制作に参加させてもらいました。イギリスのアニメ「ウォレスとグルミット」のファン(サバンナさん)はアニメーターのお仕事に魅了された様です!

Savanna learned so much! In appreciation, we made Thank You cards for our guests speakers. We had a fire drill too and enjoyed park play when we had good weather. To our dear loved ones, we made big hearts in celebration of Valentine’s Day. Hope you will like it. Till next week, have a wonderful weekend!

今週もサバンナクラスはいろいろな事を学びました!感謝の気持ちを込めて、ゲストスピーカーへのThank youカードを作りました。そして消防避難訓練も行い、天気の良い日は公園で遊んでたくさん楽しみました。そして今週はバレンタインデー。大切な人たちへ、心を込めて大きなハートを作りました。気に入っていただけると嬉しいです。それでは素敵な週末をお過ごしください!
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