Thank you so much, Savanna families, for joining the Matsumoto Bonbon Festival. It was such a wonderful experience dancing together as a community. We truly enjoyed sharing this special event with our families and seeing everyone’s smiles and energy.
On Monday morning, we visited Toyoshina Nanbu Park and enjoyed playing in the water. The water play area was spacious, allowing both Savanna and Rainforest students to explore and enjoy different ways of having fun. Everyone found their favorite way to beat the heat, from splashing themselves in the fountain water to running through the water arches. The children had a fantastic time and are already looking forward to our next water play experience at the park.

小さな生き物の体のつくりを調べよう！ SV 8/3～8/7

先日の松本ぼんぼんでは、多くのサバンナクラスのご家族にご参加いただき、ありがとうございました。地域の皆さんと一緒に踊ることができ、とても素晴らしい経験となりました。ご家族の皆さんと特別な時間を共有できたこと、そしてたくさんの笑顔と元気な姿を見ることができたことを、私たちもとてもうれしく思います。

月曜日は公園へ行き、水遊びを楽しみました。広々とした水遊び場では、サバンナクラスとレインフォレストクラスの子どもたちが、それぞれ思い思いの遊び方を見つけながら楽しむことができました。噴水の水を浴びたり、水のアーチの中を走り抜けたりと、暑さを吹き飛ばすお気に入りの遊びを見つけ、子どもたちは大はしゃぎでした。楽しい時間はあっという間で、「また行きたい！」という声もたくさん聞かれ、次回の公園での水遊びを今から楽しみにしています。

We would also like to thank our dear parents for joining our afternoon school open day. We hope you were able to see how independent your children are during our workstation activities. The children confidently practiced writing their names, counting small creatures and writing numbers, and creating small creatures using playdough.

午後のスクールオープンデーにもご参加いただき、ありがとうございました。お家の方と一緒に食べるスナックは、とても美味しくて、サバンナさん達はぺろりと完食していました。ワークステーション活動では、サバンナさん達が自分で考えながら意欲的に取り組む姿をご覧いただけたのではないかと思います。子どもたちは、自分の名前を書く練習や、小さな生き物の数を数える活動、そして粘土で小さな生き物を作る活動に、自信を持って取り組んでいました。

This week in our UOI lesson, we started by singing the song “Head, Shoulders, Knees, and Toes” and tried to guess our new topic. One student suggested “small creatures body,” while another added “part,” which helped us complete our topic: Small Creatures’ Body Parts. The Savanna students created their own groups based on the colors they liked. Each group chose one small creature and worked together to color and identify its different body parts. The children were already familiar with body parts such as eyes, head, legs, and wings. We also learned new vocabulary words including antenna/antennae, thorax, and abdomen. The children carefully counted the number of legs each small creature has and made interesting discoveries. We found that spiders have 8 legs and do not have antennae or a thorax, which makes them different from insects such as dragonflies, ladybugs, ants, and praying mantises.

今週のUOIでは、まず「Head, Shoulders, Knees, and Toes」の歌を歌い、新しい学習テーマが何かをみんなで考えました。ある子が「small creatures body」と答え、別の子が「part」という言葉を加えてくれたことで、今回のテーマである「Small Creatures’ Body Parts（小さな生き物の体の部分）」にたどり着くことができました。

その後、自分の好きな色をもとに数人のグループを作りました。それぞれのグループで一種類の小さな生き物を選び、協力しながら色を塗ったり、体のさまざまな部分を確認したりしました。子どもたちは、目、頭、足、羽など、すでによく知っている体の部分について話しながら活動を進めました。

さらに、antenna/antennae（触角）、thorax（胸部）、abdomen（腹部）という新しい言葉も学びました。子どもたちは、それぞれの小さな生き物の足の数を丁寧に数え、興味深い発見をしました。

その中でも、クモには8本の足があり、触角や胸部がないことに気がつき、トンボ、テントウムシ、アリ、カマキリなどの昆虫とは体のつくりが違うことを学びました。小さな生き物の体をじっくり観察し、比べることで、子どもたちはそれぞれの生き物が持つ特徴について楽しく探究することができました。

The following day, we used what we learned about body parts to identify which small creatures are insects and which are not insects. The children observed the similarities and differences between each creature. They concluded that dragonflies, ladybugs, ants, and praying mantises are insects because they have 6 legs, antennae, and three main body parts: the head, thorax, and abdomen. They also discovered that spiders are not insects because they have 8 legs and do not have antennae or a thorax. We also discussed which small creatures are safe to touch and which should only be observed from a distance. The children shared that bees are not safe to touch because they might sting, and their sting contains venom. They also thought that praying mantises are not safe to touch because their front legs are sharp and may scratch or pinch your skin. Someone said that ladybugs are safe to touch gently. The Savanna students concluded that not all small creatures are safe to touch because some may bite, sting, or hurt us when they feel threatened. When observing small creatures, we should always be gentle and never squeeze, step on, or kill them. Instead, we should show kindness and care to all small creatures.

翌日には、小さな生き物の体のつくりについての知識を活用し、どの生き物が昆虫で、どの生き物が昆虫ではないのかを考えました。子どもたちは、それぞれの生き物をよく観察し、共通しているところや違うところを見つけました。トンボ、テントウムシ、アリ、カマキリは、6本の足と触角があり、頭部・胸部・腹部という3つの主な体の部分を持っていることから、昆虫であるとわかりました。一方で、クモは8本の足があり、触角や胸部がないため、昆虫ではないことも発見しました。

また、どの小さな生き物なら触っても安全で、どの生き物は少し離れたところから観察した方がよいのかについても話し合いました。子どもたちは、ハチは刺すことがあるため、触らない方がよいと考えました。また、カマキリについては、前足が鋭く、皮膚をひっかいたり挟んだりすることがあるため、触らない方がよいという意見も出ました。一方で、「テントウムシは優しくなら触っても大丈夫」と考える子もいました。話し合いを通して、サバンナさん達は、すべての小さな生き物が安全に触れるわけではなく、危険を感じると噛んだり、刺したり、私たちを傷つけたりする生き物もいることに気づきました。

小さな生き物を観察するときには、いつも優しく接し、ぎゅっと握ったり、踏んだり、命を奪ったりしてはいけないことも学びました。これからも、どんなに小さな生き物にも思いやりを持ち、大切に接することを心がけていきたいと思います。

Through these activities, the children developed their observation and thinking skills while becoming more knowledgeable about the small creatures around them. We are excited to continue exploring and discovering more about the amazing world of small creatures! Next week is the Obon holiday. We hope you enjoy this special time with your family and create many wonderful memories together. Have a safe, relaxing, and enjoyable holiday, and we look forward to seeing everyone back at school after the break!

これらの活動を通して、子どもたちは小さな生き物をよく観察し、考える力を伸ばしながら、身近な小さな生き物についての知識を深めることができました。これからも、身の回りにいる小さな生き物の不思議な世界について、さらに探究し、たくさんの発見をしていくことを楽しみにしています！

来週はお盆休みです。ご家族でゆっくりと楽しい時間を過ごし、たくさんの素敵な思い出を作ってください。安全に気をつけながら、心身ともにリフレッシュできる楽しいお休みをお過ごしください。お休み明けに、元気いっぱいの子どもたちに会えることを楽しみにしています！

9月に行われるスポーツフェスティバルで歌う歌と、エクササイズダンスです。ご自宅でも是非お子さんと一緒に楽しんでください！