Our little inquirers in the Rainforest class have been very active and busy lately, focusing on their performance for the upcoming concert in March. Each group member is working hard to master their designated instrument. The music teacher is thrilled with everyone’s efforts, and they can all play their parts beautifully. We can’t wait to showcase our talents to our dear parents!

レインフォレストの小さな探究者さんは、今日も大忙し。
3月のコンサートに向け、素晴らしいパフォーマンスをしようと練習を頑張っています。
そんなみんなの姿に、音楽の先生も大感激していますよ。
素晴らしい演奏は、みんなの努力の賜物ですね。

早くおうちの方に聴いてもらいたくてたまらないレインフォレストさんです。

In Unit of Inquiry (UOI), we have started exploring our second line of inquiry, which revolves around the topic of “How People Grow and Change”. To visualize this, each student brought in their baby pictures and created a self-map trifold. They compared their past and present selves by asking questions like: “What has changed about me? What things could I not do before, and what can I do now?” The students took time to observe their own pictures and then shared their findings with their classmates.

「人はどのように成長して変わっていくか」を知るために、第二の探究がスタートしました。

赤ちゃんの頃の写真を持ち寄って昔の自分と今の自分を比べながらセルフマップを作り、
小さかった時の自分と何が変わったのか？前はできなかったけれど、今できる事はなんだろう？
と写真を見ながら、一生懸命考えて取り組み、自分の意見をみんなにシェアしていました。

写真のご協力、ありがとうございました。

Additionally, this week, they practiced interviewing one another. Each student chose a friend and asked several questions about their favorite colors, foods, and activities. This exercise is a way for them to prepare for interviewing people to gather information for their research. It has been a wonderful week for the Rainforest class!

今週はインタビューの練習もしました。友達を一人選んで、好きな色や遊び、食べ物について質問をしましたが、
これは情報を収集するために必要となるインタビューの練習にもなります。

今週もレインフォレストさんにとって、素晴らしい１週間となりました！

Next week will be even busier, as we will collaborate with other schools to see how they grow and change as elementary students. We are all excited about this opportunity!

来週は、小学生になるとどのように成長し変わっていくのか、他スクールと協力して学んでいく予定です。
今からとても楽しみです！

Have a lovely weekend!