We are Risk-takers- Aurora (April 27-May1)- ぼくらは挑戦する人

Hello Parents and friends,

We started the week cheerfully, warmly welcoming all students with smiles. It has been wonderful to see how quickly they are settling into their new class environment. We can already feel their growing comfort and confidence, as many students have begun communicating more openly and verbally with their teachers. This positive progress is a joy to witness, and we are proud of how well they are adapting each day.

保護者の皆様、そしてご友人の皆様、こんにちは。

今週は、笑顔で生徒ひとりひとりを迎え、明るい気持ちでスタートしました。生徒たちが新しいクラス環境にすぐに馴染んでいく様子は、本当に素晴らしいことです。多くの生徒が先生方とより積極的にコミュニケーションを取り始めており、生徒たちの安心感と自信が徐々に高まっていることが感じられます。このような前向きな成長を目の当たりにできるのは、私たちにとって大きな喜びであり、日々順応していく姿を誇りに思います。

Carp Streamers for Children’s Day　（子供の日の鯉のぼり）

In celebration of the upcoming Children’s Day, Ms. Sayuri introduced the meaning behind this special occasion. Following the discussion, the students created their own carp streamers. Each student chose two colors to represent their parents and used them in their designs. They carefully drew the eyes on colored construction paper and decorated their streamers with a variety of tapes, exploring different colors and patterns.

The students showed great open-mindedness and creativity throughout the activity, and they especially enjoyed sharing ideas and materials with their friends.

こどもの日を前に、さゆり先生が”こどもの日”の意味についてお話してくれました。お話の後、生徒たちはそれぞれ「鯉のぼり」を制作しました。生徒は真鯉（お父さん鯉）と緋鯉（お母さん鯉）を表す為に2色の紙を選びました。そして丁寧に目を描き、様々なテープを使って飾り付け、色や模様のバリエーションを楽しみました。

生徒たちはこの活動を通して、とても柔軟な発想と創造性を発揮し、特に友達とアイデアや材料を共有することを楽しんでいました。

Letter A Tracing　文字「A」とトレーシング

We reviewed the letter A and explored words that begin with this letter. The students participated in an action and guessing game, trying to identify different “A” words, such as alligator, airplane, ant, and ambulance and they thoroughly enjoyed the activity. Afterwards, they practiced tracing and coloring pictures of words that start with the letter A, reinforcing their learning in a fun and engaging way.

The students made a thoughtful effort to hold their crayons correctly, often asking the teacher to check their grip. They were open-minded and responded positively to guidance and showed appreciation when their teachers helped them adjust their technique.

私たちは文字「A」を復習し、この文字で始まる単語を探しました。生徒たちは、ワニ（alligator）、飛行機（airplane）、アリ（ant）、救急車（ambulance）など、さまざまな「A」で始まる単語を当てるアクションゲームに参加し、とても楽しんでいました。その後、文字「A」で始まる単語の絵をなぞったり色を塗ったりする練習をし、楽しく魅力的な方法で学習しました。

生徒たちはクレヨンを正しく持とうと意識的に努力し、先生に持ち方を尋ねたりもしました。生徒たちは柔軟な姿勢で指導を受け入れ、先生が持ち方を直すのを手伝ってくれた時には感謝の気持ちを表しました。

Climbing with confidence!　自信を持って登る

As risk-takers, the Aurora students were excited to begin officially playing on the play structures. While some children initially felt a bit nervous about climbing, they showed great determination and did their best to reach the top.

They were able to follow instructions before playing, demonstrating good listening and safety awareness. As they practiced, they gained confidence, felt proud of their achievements, and eagerly repeated the experience many times.

冒険好きなオーロラ校の生徒たちは、遊具（プレイキャッスルと呼んでいます）で本格的に遊び始めることを心待ちにしていました。最初は登ることに少し不安を感じる子もいましたが、皆強い意志を見せ、頂上を目指して一生懸命に登りました。

遊ぶ前に指示をきちんと聞き、安全意識の高さも示しました。練習を重ねるうちに自信がつき、達成感を味わい、何度も繰り返し遊ぶようになりました。

Park Day　公園遊び

The weather was perfect on our park day. The students enjoyed being in nature as they moved their bodies and explored the surroundings. Their smiles were evident as they ran, raced with friends, searched for insects, and admired the blooming flowers around them. We truly had a wonderful day together.

公園で過ごした日は、最高の天気でした。生徒たちは自然の中で体を動かし、周囲を探検しながら、楽しい時間を過ごしました。走り回ったり、友達と競争したり、虫を探したり、咲き誇る花々を眺めたりする姿は、どれも笑顔があふれていました。本当に素晴らしい一日を一緒に過ごすことができました。

Students expressing their feelings thru facial expression and gestures　子ども達は気持ちを表情やジェスチャーで表現します

During afternoon circle time, we reviewed the classroom rules and asked the students which ones they were able to follow today. Each student chose a flashcard, showed it to their classmates, and said the corresponding rule aloud.

午後のサークルタイムでは、教室のルールを確認し、生徒たちに今日守れたルールを尋ねました。生徒はそれぞれフラッシュカードを選び、クラスメートに見せて、自分ができた約束事を声に出して発表しました。