Hello Everyone!
We’ve already enter the month of May most of the kids are getting comfortable being in school, they’ve gotten used to the routine and are having fun with being with friends and teachers as well. After a week long vacation during the Golden week, coming back to school was a breeze not much crying and we are so glad that kids have somehow transitioned to enjoying their time at school.
5月に入り、ほとんどの子どもたちは学校生活に慣れてきて、日々のルーティンにも順応し、友達や先生たちと楽しく過ごしています。ゴールデンウィークの1週間の休暇後、学校に戻るのもスムーズで、泣く子もほとんどいませんでした。子どもたちが学校生活を楽しめるようになったことを、私たちはとても嬉しく思っています。
This week in preschool, Both Aurora and Rainbow Class had so much fun learning, moving, and exploring together! Both classes enjoyed lots of outdoor play where the children practiced important motor skills through fun activities.
今週の幼稚園では、AuroraとRainbowの両クラスが、一緒に学び、体を動かし、探検して、とても楽しい時間を過ごしました！両クラスとも戸外でたくさん遊び、子どもたちは楽しいアクティビティを通して、大切な運動能力を養いました。
In music class, Aurora and Rainbow class explored rhythm by clapping, and moving to different beats. They practiced listening carefully and keeping time with songs, which brought lots of smiles and excitement.
音楽の授業で、AuroraとRainbowは、手拍子をしたり、さまざまな拍子に合わせて体を動かしたりして、リズムを探求しました。歌に合わせて注意深く耳を傾け、リズムを合わせる練習をすることで、たくさんの笑顔と興奮が生まれました。
Aurora Class
UOI – Aurora Class had a school tour. Holding their ISN passport in hand, We pretended to ride an airplane and toured our campus. We visited different classrooms and interacted with our older friends and the teachers in school, Kids got to explore the different rooms in our school, like the office, music room, the library and more. Every time we entered a room we got a stamp or a sticker from our visit. Through this activity Aurora kids got a better sense of what’s around them, they are able to familiarized themselves of the different spaces in school, they get to know who are the people at school and what their roles are and kids can see how we are all different or similar to each other. Kids also got the sense of belonging when they were welcomed by the other classes, the teachers and other school staff. Having awareness of what’s around them makes them feel safe, welcomed, seen and secured making them more confident in school.
UOI – オーロラクラスは校外学習を行いました。ISNパスポートを手に、飛行機に乗るふりをしてキャンパスを巡りました。さまざまな教室を訪れ、先輩や先生方と交流しました。子どもたちは、事務室、音楽室、図書館など、学校のさまざまな部屋を探検しました。部屋に入るたびに、訪問の記念にスタンプやステッカーをもらいました。この活動を通して、オーロラクラスの子どもたちは周囲の環境をより深く理解し、学校のさまざまな場所に慣れ親しみ、学校にいる人々やそれぞれの役割を知り、私たち一人ひとりの違いや共通点を知ることができました。また、他のクラスの子どもたち、先生方、その他の学校職員に歓迎されたことで、子どもたちは仲間意識を感じました。周囲の環境を認識することで、子どもたちは安全で、歓迎され、認められ、安心感を得ることができ、学校生活への自信を高めることができました。
Aurora Class also worked on their writing and cutting skills by tracing lines, and safely using scissors to cut along patterns. These activities helped strengthen hand muscles and improve coordination while encouraging creativity.
During Aurora’s dance lesson, the children expressed themselves through movement and learned simple routines that encouraged balance, coordination, and confidence. Everyone loved moving their bodies and dancing with friends.
ダンスレッスンでは、子どもたちは動きを通して自己表現をし、バランス感覚、協調性、自信を育む簡単な振り付けを学びました。みんな体を動かし、友達と踊ることを心から楽しんでいました。
Rainbow Class
We introduced our new monthly theme in Rainbow Class: Farm Animals! The children were excited to learn about animals that live on farms, the sounds they make, and we sang songs related to this month’s theme.
レインボークラスでは、今月のテーマ「農場の動物たち」を発表しました！子どもたちは農場に住む動物たちやその鳴き声について学ぶことに大喜びで、今月のテーマに関連した歌も歌いました。
Throughout the month, we will read stories, sing songs, create art projects, and explore many fun farm-themed activities.
今月は、物語を読んだり、歌を歌ったり、アート作品を作ったり、農場をテーマにした楽しいアクティビティをたくさん体験したりします。
In gym class, the Rainbow kids stayed active with obstacle courses, jumping games, balancing activities, and team movement exercises. These activities supported gross motor development while teaching cooperation and listening skills.
体育の授業では、レインボークラスの子どもたちは、障害物コース、ジャンプゲーム、バランス運動、チーム運動などを通して活発に活動しました。これらの活動は、運動能力の発達を促すとともに、協調性や傾聴力の育成にも役立ちました。
We are so proud of all the learning, creativity, and joyful participation this week. Thank you for your continued support! Sharing here the photos and video link.
