Good afternoon! It was a short week at school, and I hope everyone enjoyed a fun—or relaxing—Golden Week break.
On Thursday, we continued working on our information projects about local animals. The students are making great progress with their research and presentations. We had an extended gym session combined with Grade 5, which was a lovely opportunity to spend time together and build connections across year groups.
As it was Open Campus Day, we were delighted to welcome the Milky Way class from Nagano to our school. They enjoyed a tour of the campus and spent time with Grade 1 and Grade 2. The visitors joined us for lunch and outdoor play, making the most of their time here. They were especially fascinated by our class pets! It was so lovely to see them again and share part of our school day together.
こんにちは。今週はとても短い一週間でしたが、皆さまゴールデンウィークを楽しく、あるいはゆっくりと過ごされたことと思います。
木曜日には、地域の動物についての調べ学習プロジェクトを引き続き行いました。子どもたちは調査や発表の準備を順調に進めています。また、5年生と合同でいつもより長い体育の授業を行い、学年を越えて交流を深める良い機会となりました。
オープンキャンパスデーということで、長野からミルキーウェイクラスの皆さんをお迎えすることができ、大変嬉しく思いました。校内を見学したり、1年生や2年生と一緒に過ごしたりしました。給食や外遊びにも参加し、充実した時間を過ごしていました。特に教室のペットにとても興味を持っていました！再びお会いでき、一緒に学校生活のひとときを共有できたことをとても嬉しく思います。
On Friday, we were very fortunate to have Chiyo’s mum (from Grade 1) visit and speak to the students about the importance of managing screen time. She shared how children’s brains are still developing and explained that excessive use of devices—such as games and YouTube—can have negative effects. These can include reduced patience, difficulty staying calm and focused, and impacts on work habits and social development, particularly when screens replace interaction with others. She also highlighted the physical effects, such as strain on the eyes and neck.
金曜日には、1年生のちよさんのお母さまにご来校いただき、スクリーンタイムの大切な管理についてお話をしていただきました。子どもたちの脳はまだ成長途中であり、ゲームやYouTubeなどのデバイスの使いすぎは、さまざまな悪影響を及ぼす可能性があることを分かりやすく説明してくださいました。
例えば、忍耐力の低下や、落ち着いて集中することの難しさ、学習への取り組み方への影響、そして他者との関わりの代わりに画面を見る時間が増えることによる社会性の発達への影響などが挙げられます。また、目や首への負担といった身体的な影響についてもお話しくださいました。
The students engaged thoughtfully in the discussion and contributed their own ideas about the benefits of limiting screen time. They shared that having less time on devices allows for more meaningful activities, such as improving skills in skiing or snowboarding, spending quality time with family, and visiting new places like Mt. Fuji.
After break, we focused on English, revising word classes and practising how to identify them within a passage. Strengthening these foundational skills is essential for building confident and capable writers.
Wishing you all a wonderful weekend—hopefully with some time to enjoy the lovely sunshine!
子どもたちはとてもよく考えながら話し合いに参加し、スクリーンタイムを減らすことの良さについて自分たちの意見を発表してくれました。デバイスの時間が少なくなることで、スキーやスノーボードの上達に取り組んだり、家族と質の高い時間を過ごしたり、富士山のような新しい場所を訪れたりと、より充実した活動ができるという意見が出ました。
休み時間の後は英語の学習に取り組み、品詞の復習と、文章の中からそれらを見つける練習を行いました。こうした基礎的な力をしっかり身につけることは、自信を持って表現できる書き手になるためにとても大切です。
それでは、素敵な週末をお過ごしください。暖かい日差しの中で、ゆったりとした時間を楽しめますように。
