It’s October and the Waterfall students have completed their unit 2 reflection, and have begun their new unit on “How We Express Ourselves”!
This week our young learners dived in to the subject of emotions, feelings and expression using songs and dances. Our morning circle songs ALL changed! Where before we had simple, slightly slow songs for days of the week, months of the year, seasons etc, so that students could get used to the words and the rhythms. Now we have faster, more active songs. And guess what? The Waterfall class has learned them so quickly! Great job everyone!
Apart from our morning circle songs, we have being looking towards later in the month when we will have our Halloween party. We combined this theme, with the theme of our unit of inquiry, to sing and dance focussing on our facial expressions, and what kind of emotions we can show with our body. Learners learnt words like “pouting”, “grumpy”, “scary”, spooky”. And we matched those words to different forms of kinaesthetic expression. At home, maybe you can ask your children to show you what a grumpy dance might look like!
To celebrate the progression of autumn, students also made their own acorns. They used their fine motor skills to fold origami paper, using seven careful steps. After they finished, learners used pencils and crayons to add some personality and expressions to their acorns. We connected feelings and emotions to the rhythms of nature!
Next week will be Mr Jimmy’s last week with Waterfall before he movesto Grade 3 in ISN Gojo Elementary Campus. But don’t feel down, because he will still stop by Shimauchi to see your growth and progress. So let’s make the most our of our last week together!
10月に入り、Waterfallクラスの子どもたちはUnit 2の振り返りを終え、新しいユニット「How We Express Ourselves（私たちはどのように自分を表現するのか）」が始まりました！
今週、子どもたちは歌やダンスを通して、感情や気持ち、そして表現について楽しく探究しました。朝のサークルタイムで歌う曲も、すべて新しい曲に変わりました！ これまでは、曜日や月、季節などの言葉やリズムに慣れることができるよう、シンプルで少しゆっくりとした曲を歌っていました。今では、よりテンポが速く、体をたくさん動かせる曲を楽しんでいます。そして、驚くことに、Waterfallクラスの子どもたちは新しい曲をとても早く覚えました！！朝のサークルタイムの歌に加えて、月末に予定しているハロウィンパーティーに向けた活動も始めています。今回の探究テーマとハロウィンを組み合わせ、顔の表情や、体を使ってどのような感情を表現できるかに注目しながら、歌ったり踊ったりしました。
子どもたちは、pouting（口をとがらせる）、grumpy（不機嫌な）、scary（怖い）、spooky（不気味な） などの言葉を学びました。そして、それぞれの言葉を、体の動きを使ったさまざまな表現と結びつけました。ぜひご家庭でも、お子さまに「不機嫌な気持ちをダンスで表現すると、どんなダンスになるかな？」と聞いてみてください！Halloweenの曲をいくつか紹介します。Five Little Pumpkins(表現ソング/ Happy Halloween Boo!(エクササイズダンス）
秋が深まっていく季節を楽しむために、子どもたちは自分だけのどんぐり作りにも挑戦しました。折り紙を使い、7つの丁寧な工程を経て紙を折ることで、手先の細かな動きを育みました。完成した後は、クレヨンを使って、それぞれのどんぐりに個性や表情を加えました。自然のリズムと、気持ちや感情を結びつける活動にも取り組みました！
来週は、Mr.JimmyがWaterfallクラスで過ごす最後の週となります。その後、ISN五常小学校キャンパスのGrade 3へ異動します。でも、寂しがらないでくださいね！Mr.Jimmyは、みんなの成長や頑張っている姿を見るために、これからも島内キャンパスに顔を出してくれます。
それでは、一緒に過ごす最後の1週間を、思いきり楽しみましょう！
