Hello everyone! What a meaningful week we had in Savanna Class! 🌱💖 The children explored the traditions of Japanese Children’s Day, practiced important safety rules during our earthquake and fire drill, and created wonderful memories with their elementary friends at Gojo Campus. From asking curious questions to holding hands with their older friends and sharing a special song, each experience brought opportunities to learn, connect, and grow together. Let’s take a look at the highlights of our week! 🎏🚒🤝
This week, we continued exploring Japanese celebrations through Children’s Day. We invited the children to share what they already knew about this special celebration and discovered their ideas about its traditions, symbols, and foods. The children connected Children’s Day to koinobori (carp streamers) and shared their thoughts about the foods they enjoy. We also explored kashiwamochi, a traditional rice cake wrapped in an oak leaf. This sparked curiosity, with one child wondering, “Can we eat that leaf?” What a wonderful opportunity to ask questions and discover more about Japanese traditions! Through our discussions, the children practiced sharing ideas, listening to their friends, and making connections to their own experiences as they deepened their understanding of Japanese celebrations.
皆さん、こんにちは！サバンナクラスでは、今週もたくさんの学びがある充実した一週間を過ごしました！🌱💖 子どもたちは、日本のこどもの日の伝統について探究したり、地震・火災訓練を通して大切な安全のルールを確認したり、五常キャンパスで小学部のお友だちと素敵な思い出を作ったりしました。好奇心いっぱいに質問したり、お兄さん・お姉さんと手をつないだり、一緒に特別な歌を歌ったりと、一つひとつの経験が、学び合い、つながり合い、共に成長する機会となりました。それでは、今週のハイライトを振り返ってみましょう！🎏🚒🤝
今週は、「こどもの日」を通して、日本のお祝いについての探究を続けました。子どもたちがこの行事についてすでに知っていることを共有する時間を設け、こどもの日をどのようにお祝いするのか、シンボル、食べ物について、どのような考えを持っているのかを知ることができました。「こどもの日」とこいのぼりを結びつけたり、自分たちが好きな食べ物について話したりしました。
子ども達は、ビデオを見ながら、「こどもの日」は子どもたちみんなが元気に育ち、大きくなったことをお祝いする日だということがわかりました。柏の葉で包まれた伝統的な和菓子、柏餅についても探究しました。すると、子どもたちの好奇心が広がり、ある子は「この葉っぱも食べられるの？」と疑問を持っていました。また、「こいのぼり」の歌も歌いました。歌ってみると、お母さんの鯉が登場しないことにびっくりしました。日本の伝統について質問し、さらに詳しく知るための素晴らしい機会となりましたね！
話し合いを通して、子どもたちは自分の考えを伝えたり、お友だちの話に耳を傾けたり、自分自身の経験と結びつけたりしながら、日本のお祝いについての理解を深めていきました。
In our phonics lesson, we began exploring short /i/ CVC words with the -ip word family, including lip, dip, hip, rip, sip, and zip. To help the children recognize letters and blend sounds, we enjoyed a hands-on activity called “Build It, Say It!” First, the children used playdough to form the letters i and p, practicing the sound of each letter. Then, the teacher showed them a picture, and the children used their playdough to add the beginning letter to complete the CVC word. They pointed to each letter and blended the sounds to read the word aloud. The excitement was contagious! Every time the children correctly identified and built a word, they cheered, “Yehey!” with big smiles and happy voices. 🎉 It was wonderful to see their growing confidence and enthusiasm as they practiced their phonics skills through playful, hands-on learning.
フォニックスのレッスンでは、短い /i/ の音を含むCVCワードの学習を始め、lip、dip、hip、rip、sip、zip など、「-ip」で終わる単語に触れました。
文字を認識し、音をつなげて読む力を育むために、「Build It, Say It!（作って、声に出して読もう！）」という体験型の活動を楽しみました。まず、子どもたちは粘土を使って「i」と「p」の文字を作り、それぞれの文字の音を練習しました。その後、先生が絵を見せると、子どもたちは粘土で作った文字を使い、最初の文字を付け加えてCVCワードを完成させました。そして、一つひとつの文字を指さしながら音をつなげ、単語を声に出して読みました。
子どもたちの楽しそうな声が教室いっぱいに広がりました！単語を正しく認識して作ることができるたびに、子どもたちは満面の笑みで「Yehey!（やったー！）」と歓声を上げていました。🎉
遊びを取り入れた体験型の学習を通して、フォニックスの力を身につけながら、自信と意欲を高めていく子どもたちの姿を見ることができ、とても嬉しく思いました。
On Thursday, we participated in our earthquake and fire drill, practicing how to respond safely during an emergency. Before the drill, we could hear fire truck sirens outside. We learned that the firefighters were responding to an actual emergency and helping someone in the community. Unfortunately, they were unable to visit our school as planned to talk with the children about fire safety. We also reviewed important Japanese emergency safety rules to help us remember what to do during an earthquake or fire. The children learned “O-Ha-Shi-Mo-Te”, which reminds us:
- O – Osanai: Do not push.
- Ha – Hashiranai: Do not run.
- Shi – Shaberanai: Do not talk.
- Mo – Modoranai: Do not go back.
- Te – Te o kuchi ni: Cover your mouth with your hand.
These simple rules help children remember how to stay safe, follow instructions, and move calmly during an emergency. Although we missed meeting our special visitors, the experience reminded us of the important role firefighters play in keeping our community safe. We hope to have another opportunity to welcome them to our school in the future!
木曜日には、地震・火災訓練を行い、緊急時にどのように安全に行動するかを練習しました。訓練の前には、外から消防車のサイレンが聞こえてきました。消防士の方々が実際の緊急事態に対応し、地域の方を助けていることを知りました。そのため、予定していたスクールへの訪問が難しくなり、子どもたちに火災時の安全についてお話しいただくことはできませんでした。
また、地震や火災が起きたときにどう行動すればよいかを思い出せるよう、大切な防災ルールも確認しました。子どもたちは、避難するときの約束「お・は・し・も・て」について学びました。
- お：押さない（Osanai）
- は：走らない（Hashiranai）
- し：しゃべらない（Shaberanai）
- も：戻らない（Modoranai）
- て：手を口に（Te o kuchi ni） — 手で口を覆う
今回は消防士の皆さんにお会いすることはできませんでしたが、地域の安全を守る方々の大切な役割について、改めて考える機会となりました。いつかまた、スクールに来ていただける機会があることを楽しみにしています！
One of the highlights of our week was our playdate at Gojo Elementary Campus, together with the Shooting Star students from Minami! The children enjoyed participating in activities with their elementary school friends, holding hands and helping one another along the way. Having the children’s parents join us made the experience even more meaningful. It was wonderful to see everyone sharing smiles, making connections, and creating special memories together.
今週のハイライトの一つは、南キャンパスのShooting Starクラスのお友だちと一緒に参加した、五常キャンパスでのプレイデートです！
子どもたちは、エレメンタリークラスのお友だちと一緒にさまざまな活動を楽しみ、手をつないだり、互いに助け合ったりしながら交流を深めました。保護者の皆様にもご参加いただき、さらに思い出深い時間となりました。
みんなが笑顔を交わし、新しいつながりを育みながら、一緒に素敵な思い出を作る姿を見ることができ、とても嬉しく思いました。
To express our gratitude, the children made thank-you cards for their elementary friends. We also sang our favorite morning song, “Yesterday’s Dream,” as a special thank-you to the elementary students and their parents for welcoming us and spending this wonderful time with us.
感謝の気持ちを伝えるために、子どもたちは小学部のお友だちに向けて、ありがとうのカードを作りました。また、私たちを温かく迎え、素敵な時間を一緒に過ごしてくださった小学部の子どもたちと保護者の皆様への特別な感謝の気持ちを込めて、朝の会でいつも歌っているお気に入りの歌「Yesterday’s Dream」をみんなで歌いました。
From discovering Japanese traditions to practicing safety skills and building friendships across school communities, this week was filled with meaningful learning experiences. Each activity encouraged the children to remain curious, care for others, and strengthen their sense of connection and belonging. Thank you to our Savanna families and Gojo Elementary friends for being part of our learning journey. We look forward to more discoveries, friendships, and wonderful memories in Savanna class! 💖
日本の伝統について学び、安全に行動するための練習をしたり、スクールの枠を越えてお友だちとの絆を深めたりと、今週も子どもたちにとって学びの多い一週間となりました。一つひとつの活動を通して、子どもたちは好奇心を持ち続け、周りの人を思いやり、人とのつながりや仲間の一員であることの大切さを感じることができました。
日々の学びを支えてくださっているサバンナクラスの保護者の皆様、そして温かく迎えてくださった五常キャンパスののお友だちに、心より感謝申し上げます。
これからもサバンナクラスで、たくさんの発見や新しい友情、そして素敵な思い出を重ねていくことを楽しみにしています！💖
ハロウインパーティーで歌ってダンスをする曲です。みんなの大好きな歌なので、お家でも楽しんでください。
